物质有几种形态?它们是怎样互相变化的?变化的条件是什么?

相关推荐

• 一道想不通的化学题在一定温度下,向饱和氢氧化钠溶液中投入一小块金属钠,充分反应后恢复到原来的温度,下列叙述合理的是（ ）A、氢氧化钠溶液浓度增大,并放出氢气B、溶液中氢氧化钠的质量分数不变,有氢气放出C、总溶液的质量增大,有氢气放出D、总溶液的质量不变,有氢气放出希望能具体分析一下,比如Na放进去之后水会不会减少,溶质是什么,溶剂又是什么,它们的质量怎么变化.我还想知道的是新生成的氢氧化钠和原溶液中析出的氢氧化钠的质量相等吗?或者它们的比例关系是怎样?
• 伤仲永(1)第一段哪些表现能看出方仲永天资聪慧?(1)第一段哪些表现能看出方仲永天资聪慧?(2)方仲永的变化经历了哪几个阶段?第一阶段：第二阶段：第三阶段：(3)这三个发展阶段的叙述,有见有闻,有详有略,这样安排组织材料有何好处?(4)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?齐读第3段,(5)这一段在语言表达方式上有何特点?(6)最后一段讲了什么道理?(7)这一段“受于天”指什么?“受于人’仅指什么?　　“受于天”是指人的先天条件好,即有天赋.“受于人”指人的后天学习和受到的教育.(8)这一段讲了几层意思?讲了两层意思：从“王子曰”到“不至世”,揭示仲永才能混灭的原因,即“受于人者不至也”.从“彼其……”至文末是第二层,由仲永引申出天赋差的人如果不“受之人”,结局更加可悲.(9)作者要表明的主要观点是什么?(10)怎样认识“受之天”与“受之人”的关系?
• 作文：走进大自然从下面的建议中选择一项,进行习作.请你把自己想象成大自然中的一员,你可以把自己当成一种植物或一种动物,也可以当成一种自然现象；想想它们在大自然中是怎样生活或变化的,想象它们眼中的世界是什么样子的,并融入自己的感受写来.然后和同学交流,可以说自己写的内容,也可以讲自己本次习作的体会.音响世界真是太丰富、太迷人了.雷声、风声、动物的叫声,人的说话声、笑声、脚步声,物体的撞击声、摩擦声……选取生活中的几种音响,或者仔细听一段音响的录音,展开想象,把想到的、感受到的讲给同学听,然后写下来.
• 物质有几种形态?它们是怎样互相变化的?变化的条件是什么?
• 中子质量为什么大于质子与电子质量之和?质子与电子在一定条件下能结合成中子,好象还同时生成中微子.那为什么中子的质量反而大于质子与电子质量之和呢?还有,质子在与电子结合成中子的过程中,伴随着怎样的能量和质量的变化?对了,最后问一下,这一过程符合质量可加性原则吗?这个关系我大体弄清楚了,还有一些不明白,就是质量可加性原则适用范围是什么,可用于动质量相加吗?还有,我的问题里指的是静止质量,虽说质量和能量是一回事,但中子的静止质量确实是大于质子与电子的静止质量之和(1.67496*10^-27kg>1.67265*10^-27kg + 0.910954*10^-30kg),是能量变成了实实在在的物质了要不就是这个结合生成的中子和原装的中子有什么不同?
• 物质有几种形态?它们是怎样互相变化的?变化的条件是什么?
• 工业上制备化工原料CO和H2可利用如下反应： CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g) △H＞0将0.20molCH4和0.30molH2O(g)通入容积可变的密闭容器中,在一定条件下上述反应,各物质的量随时间变化如下表：t/minn(CH4)/moln(H2O)/moln(CO)/moln(H2)/mol00.200.30002n1n2n30.303n1n2n30.3040.09n1 n40.33下列说法错误的是：A．在2min—3min之间反应处于平衡状态B．3min—4min之间,容器内H2增多的原因是充入了水蒸气C．其他条件不变时升高温度,混合气体的平均相对分子质量减小D．其他条件不变时增大压强,CH4的转化率减小答案是选B,我想问下氢气增多的原因是什么?急,在线等!第4分时,水的物质的量为n1,与前面的n1是一个字母,这个有什么影响吗?要详细点,我追加分!
• 1．（1）做出已知分力的合力.（2）做出已知合力的分力(F1.F2分别代表分力,F 代表合力)2．有大小分别为4N、9N、11N的三个力,它们彼此之间的夹角可以变化,它们合力的最大值、最小值分别为多少.3．飞机着陆后匀减速滑行,它滑行的初速度是60m/s,加速度的大小是3m/s2,飞机着陆后还要滑行 多少米才能停下来.4 ．有两个力,它们的合力为0.现把其中一个向东的6N的力改为向南（大小不变）,它们的合力大小、方向如何?5 ．一物体从80m高处*下落,不计空气阻力,经时间t落地,则当它下落t/2时离地面的高度是多少m (g=10m/s2)补充：符合必修1的教材内容，有完整正确的答案。换第一题为：在共点力作用下物体的平衡条件是什么。换第一题为：在共点力作用下物体的平衡条件是什么。
• 求助 几道初三化学题15mL酒精与15mL水混合后的体积____（大于小于或等于）30mL,这是因为_________.该变化____（能或不能）用质量守恒定律解释,理由是______将6g碳在18g氧气中燃烧,完全反应后得到的二氧化碳质量___（大于小于或等于）24g,这是因为___________ 点燃小明从化学方程式4P+5O2=======2P2O5中总结的信息有：1参加反应的物质是磷和氧气 2反应条件是点燃 3反应前后分子的总数不变 4反应前后元素的种类不变 正确的是A123 B124 C134 D234双氧水和二氧化锰的混合物共ag,完全反应后得到bg氧气和cg水,则混合物中二氧化锰的质量为A（a+b-c) B(a-b-c) C(a+b+c) D(a-c)abc三种物质各15g,它们化合时只能生成30g新物质d,若增加10ga,则反应停止后,原反应物中只余c.正确的是A第一次反应停止后,b剩
• 氧气和臭氧是怎样互相转化的如问题所示就是氧气是怎么变成臭氧的?臭氧是怎么变成氧气的?反应条件是什么?属于什么变化?需要具体的变化过程!
• 构件发生剪切变形的受力特点是：沿杆件的横向两侧作用大小______、方向______,作用线平行且______的一对力.其变形特点是：两作用线之间的界面发生了______.产生相对错动的截面称为______.
• 维生素C的化学式为C6H806 其中 C的化合价是多少?