一道数学题,咋做呢?帮个忙!

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• 一道数学题,帮个忙
• 四道七年级数学题……要求全部列方程1.制作一张桌子要用一个桌面和四个桌腿,1m³木材可制作20个桌面,或者制作400条桌腿,现有12m³木材,应怎样计划用料才能制作尽可能多的桌子?2.某车间每天能制作甲种零件500只,或者制作乙种零件250种,甲、乙两种零件个一只配成一套产品,现要在30天制作最多的成套产品,则甲、乙两种零件各应制作多少天?3.某中学的学生自己动手整修操场,如果让七年级的学生单独工作,需要7.5h完成；如果让八年级学生单独工作,需要5h完成.如果让七、八年级学生一起工作1h,再由八年级学生单独完成剩余部分,共需多少时间完成?4.整理一批数据,由一人做需80h完成.现在计划先由一些人做2h,再增加5人做8h,完成这项工作的3\4.怎样安排参与与整理数据的具体人数?PS：求把解题思路写出来,一定!要列方程……唉,我数学咋怎差呢…………
• 帮我做一道中学数学题!急.就是用加,减,乘,除四种运算把五个5连起来,算到最后得数是24.加,减,乘,除只能各用一次.不是啊.四个5的话我也会啊.不过是五个5啊!不过我的要求是能不能各种运算只都各用一次,就是加的用一次,乘的用一次.....行不行呢?非常有心的朋友,
• 各位路过的大哥大姐,帮个忙,一道数学题.有一个三角形ABC,∠A=45°,∠B=75°.现过A、B分别作∠A、∠B的角平分线.且两条角平分线交于点I.过I作AB的平行线PQ,且P、Q分别交AC、AB于点P与点Q,求PI比IQ.图自己画 有可能是用正弦定理或余弦定理，仅供参考
• 帮个忙：中译英“令人惊讶的是我做这些（或这件）事有多慢!”差不多是这个意思吧 翻译成英文 应该是怎样的呢It's amazing how slowly I do that.这样肯定不对的吧
• 谁会做这一道数学题（初二作业本上的）,有谁会?帮一下忙!写出下列各题中两个变量之间的函数解析式,并判断它是否为正比例函数,如果是正比例函数,写出比例系数K的值（1）橘子每千克售价1.8元,所付款W元与购买数量X千克之间的关系（2）正方形的面积Ycm与它的边长Xcm之间的关系（3）汽车离开A站5千米,以40千米/时的平均速度前进了t小时,汽车离开A站的距离S千米与t之间的关系
• 数学题不停地检查以前不是很厉害,是初一下学期问题才开始严重的,每当我写下一个数字的时候,总要回头检查很多遍,一道题下来,几乎就检查了上百遍了,严重影响了我的做题速度,明明知道这样是不行的,却还要不停地检查,检查,检查,一边检查一边郁闷.心理暗示我也试过了,一点都不管用,总是不停地检查,弄得我自己都觉得自己有点神经质了,其他同学都没有这种情况,弄得原本写题速度全班第一的我现在变得连一般同学都不如了.我该怎么办?帮下忙吧...我真的很怕到时候原本是强项的数学因为这个问题变得跟不上别人...真的很怕啊-0-我是个男的在这方面却优柔寡断...
• 一道初三的数学题（相似三角形）如图,（= =这上面画不了,不过,我想应该想像的到图是什么样子.）三角形ABC中,CD是边AB上的高,且AD/CD=CD/BD,求角C的大小.关于这个AD/CD,我怕有些人不懂.= =,CD为分母,AD为分子.另外一个也是这样.我就不多说了.= =我。我咋就没看懂呢。不过还是要谢谢你godfred311。= =后街男孩886，= =你怎么证明那两个三角形相似呀？我晕，怎么就一个由题意可知就代过了？我现在就是知道∠C为90度，= 我也知道要先证那两个三角形相似。找不着条件嘛。= == =哎，我明天去问问老师吧。看懂了那么点儿，= 不过我还是参照你的用自己的话写了，毕竟是作业不是？
• 帮个忙啦 写篇作文 高中语文必修4第四单元14课 一名物理学家的教育历程 课后第三题：作者关于鲤鱼“科学家”的幻想十分有趣,如果我们以动物的眼光来观察人类,是不是也很有意思呢?加入有一位动物（狗、猫、鸡、燕子等）“科学家”,专门研究人类的某些行为,它写了一篇“科普文”：人类行为之谜.你替这位动物“科学家”做一回代笔人怎么样?
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