把句子写具体 天上的白云千姿百态.后面怎么写?

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• 按要求写句子.1,照例子把句子的意思写具体.①例:太阳升起来.改成:(火红的太阳从东方升起来.按要求写句子.1,照例子把句子的意思写具体.①例:太阳升起来.改成:(火红的太阳从东方升起来.)同学捡起废纸.改成:( )②把下面的句子改成很有礼貌的商量的口气.不许乱扔脏物.改成:( )③改成"把"字句:女青年那拖在地上的长裙被一个跟在她后面的小学生踩了一下.( )④修改病句.早晨,我喝了一杯牛奶和三片面包.( )⑤使用合适的关联词,把下面两句话合并成一句话.你已下决心改正错误.你要拿出实际行动来.（ ）⑥改成拟人句.树上的叶子都掉光了.（ ）⑦快要期末考试了,小华心里充满了焦虑,担心考不好,你准备这样劝慰他.（ ）⑧形容读书只求表面的成语：（ ）（ ）（ ）（ ）⑨在括号里填上合适的词.繁茂的（ ）繁华的（ ）繁重的（ ）宽阔的（ ）⑩解释下列词语：井井有条：（ ） 坚毅：（ ）
• 仿写句子：承诺不是---承诺如同------（具体请看补充,一定要符合）示例：承诺不是蓝天上的一片白云,逍遥、飘逸.仿写：承诺不是----------------示例：承诺如同珍珠,它既是莹润的蚌痛苦的代价,也是蚌的荣耀.仿写：承诺如同----------------
• 照样子把句子写具体 例、天上飘着白云 蓝蓝的天上飘着一朵朵白云 这是圣诞节【 】
• 四.照样子,把下面的句子写具体.例：海面倒着白塔 海面倒影着美丽的白塔 1.树上挂满了果子.怎么加词呢在9月6日下午立即回答，不然没赏分！
• 毛毛细雨从天上瓢泼似的洒落下来.(修改病句) 圆晕荡漾开去（把句子写具体）还有一句：燕子飞来了.春天更有生趣了.（用恰当的关联词讲两句话写成一句话）
• 发挥想象,仿写句子,少年时一幅画,色彩绚丽,烂漫天真.仿：青年是_________,__________,__________.（我写青年是一把火,后面接着怎么写?其他的也行.）
• 照样子,用夸张的修辞手法把句子写具体.例：我觉得这个碗很重,怎么也送不到嘴边.我觉得很饿,（ ）.
• 我觉得这个碗很重,（怎么也送不到嘴边.） 用夸张的修辞手法把句子写具体.
• 六年级语文作业题,帮帮忙爱迪生的父亲是迈兰的一个小农场主,拥有一个果园,家境还算比较富裕.1847年2月11日,爱迪生呱呱坠地了.爱迪生不仅不爱说话,而且还常常一个人出神.他会久久地盯着一件东西,一动不动,一言不发,在心里琢磨这件东西是怎么回事.他会久久盯着天空慢慢浮动、不断变幻形状的白云,他会久久盯着雨后天际那七色弯弯的彩虹,他会久久盯着炉灶中晃动跳耀的火苗,他会久久盯着在树梢间蹦来蹦去的小鸟……有的时候,天空忽然乌云密布,狂风骤起,雷声越来越低,闪电也越来越密；正在一起玩耍的小朋友们会四散奔去,赶紧跑回家；家人们也忙着关拢鸡鸭,收拾屋外的东西,关好窗户；而爱迪生这会儿却盯着划破天幕的闪电,谛听那滚滚而来的雷声,心中琢磨着：这是怎么回事呢?为什么下雨之前就会打雷、打闪呢?这雷的声音和这闪电的亮光是怎么出来的呢? 爱迪生从小就是个爱动脑筋又好问的孩子.请写一段话评价爱迪生,并从下列句子中选一句用在你的评价之中.1.善于从细小的、习空见惯的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?
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