怎样验证氢氧化钠变质了,两种方法

相关推荐

• 一,用三种方法区别石英与方解石?二,写出两种相关岩浆岩的工程性质?三,页岩和泥岩有什么区别?一,用三种方法区别石英与方解石?二,写出两种相关岩浆岩的工程性质?三,页岩和泥岩有什么区别?四,石灰岩和白云岩有什么区别?五,描述一种变质岩和两种沉积岩的工程性质?六,试分析粘土沉积岩的水理性与力学性质的关系?一楼答了很多,不过有的明显是错的...但还是非常感谢!
• 王师傅六月份计划生产720个零件 ,实际上半个月生产了计划的五分之三,下半月生产了计划的实际比计划多生产多少个零件?这题怎样做.（要两种方法）
• 1道科学题目1 为了测定某些磁铁矿中四氧化三铁的质量分数,甲、乙两组同学根据磁铁矿与一氧化碳反应的原理,分别利用两种方法测定了磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数.已知磁铁矿与一氧化碳的化学方程式如下（磁铁矿中的杂质不参加反应）：Fe3O4+4CO2 高温 3Fe+4CO2⑴甲组同学取该磁铁矿样品10g,与足量一氧化碳充分反应,并将生产的气体通入足量的氢氧化钠溶液中,溶液质量增加了5.5g.请你根据甲组同学的实验数据,计算出磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数.⑵乙组同学取该磁铁矿样品16g,与足量一氧化碳充分反应,测得反应后固体物质的质量为12.8g.请你根据乙组同学的实验数据,计算该磁铁矿样品中四氧化三铁的质量分数.
• 最后一课 一位哲学家带着他的一群学生去漫游世界,十年间,他们游历了所有的国家,拜访了所有有学问的人,回来1 .哲学家的伟大在于：弟子们的聪明在于：2.4个弟子除掉杂草的方法各不相同,哲学家的态度也不同,对后两种方法的态度文章中却只字未提,为什么?3.一年后的相聚哲学家未到,是否言而无信?为什么?4.哲学家为什么还要给已是“饱学之士”的学生们上最后一课?5.怎样理解“人生如果缺了最后一课,即使学富五车,又有多少意义呢?”
• 怎样用实验的方法检测氢氧化钠是否变质
• 小梅从妈妈买的五洲牛肉干的包装袋中发现了一个小纸袋,上面注明“除氧保鲜剂,成分：还原铁粉”.小梅想知道为什么还原铁粉能保鲜呢?他查阅了资料：除氧保鲜剂是一种利用水和盐为触媒,铁和氧发生的化学反应,能强效地吸收食品包装袋中的氧气使各类食品不易发霉,保持食品的原有风味、新鲜度及营养成分不变,化学反应为：4Fe+3O2+6H2O=4Fe(OH)3,Fe(OH)3不稳定,可发生缓慢反应：Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O,加热分解更为迅速.小梅打开纸袋发现黑色粉末中有一些褐色的粉末他取了几份样品,开始了实验.（1）小梅想知道这包“除氧保鲜剂”是否完全变质而失效,他用了一种化学方法是（ ）（2）小梅用（ ）的方法将褐色粉末分离出来.褐色粉末是什么呢?他作出了猜想：（A）全部是 Fe(OH)3 ; （B）( ) ; （C）( ) .（3）小梅取少量褐色粉末用天平称量后放于试管中,充分加热后取出烘干再次称量,发现质量减少了,于是他立刻排除了假设（ ）.（4）请你设计实验证明此褐色粉末中含有铁元素：（ ）.（5
• （1）爱动脑筋的小明同学在买一双新的运动鞋时,发现了一些有趣现象,即鞋子的号码y与鞋子的长x（cm）之间存在着某种联系,经过收集数据,得到下表：鞋长x（cm） ··· 22 23 24 25 26 ···码数y ··· 34 36 38 40 42 ··· 请你代替小明解决下列问题：①根据表中数据,在同一直角坐标系中描出相应的点,你发现这些点在哪一种图形上?②猜想y与x之间满足怎样的函数关系式,并求出y与x之间的函数关系式,验证这些点的坐标是否满足函数关系式.（2）在数学活动“温度计上的一次函数”中,我们知道表示温度一般有两种方式摄氏(℃)与华氏（°F）,通过调查得知：10℃=50°F,20℃=68°F.请你算一算：30℃=_______°F.（3）某种品牌的汽车油箱中能盛汽油80L,汽车每行驶100km耗油10L,加满油后,油箱中剩余油量y（L）与汽车行驶路程x（km)之间的函数关系式是_______.（4）将△ABC向左平移2个单位后得到△A’B'C'.若点A的坐标是（-3,7）,则A’的坐标
• 细化金属铸件晶粒的方法有哪些?说明基本原理.（当个题目做,不要整片整片的复制过来）形变处理细化,利用各种塑形变形工艺,如挤压、轧制、锻造等在加工过程中,通过温度、应变、应变速率等参数的配合,利用再结晶或者相变来控制变形态晶粒的尺寸.物理场细化,脉冲电流 可有效地促进金属液生核.超声波处理 高能超声波处理合金熔体使得合金晶粒细化、组织均匀化,这主要是声空化效应 和声流效应共同作用的结果.机械物理细化法 机械搅拌,机械振动化学方法,包括添加细化剂和添加变质剂两种方法.添加细化剂(也称孕育剂)通过增加外来晶核使晶粒细化;添加变质剂是通过加入变质剂合金的共晶组织形态或者第二相的形态来实现细化.不需要你们了.
• 工厂的废水只含硫酸镁和少量硫酸,课外活动小组以此作为课题,探讨如何从中回收纯净的硫酸镁固体.他们设计了两种不同的方案,请你参加讨论：(1)方案一,选用镁粉为试剂.①往废水中逐次加入镁粉,当观察到_________时,说明加入镁粉的量已经足够.此过程发生反应的化学方程式是_______镁粉的作用______；②接下来的操作方法依次是_______________和__________.(2)硫酸镁粉的作用方案二,选用氢氧化钠溶液为试剂.①向废水中逐滴加入氢氧化钠溶液,当____________时,停止滴入氢氧化钠溶液.此过程发生反应的化学方程式是_________；②为了得到纯净的硫酸镁溶液,接着应进行的实验操作是(请简要写出操作过程)：_____________________________________________________________________；③得到硫酸镁固体.(3)比较两个方案,假设实验中都没有损耗,那么,最后得到的硫酸镁固体的质量是否相同___詹姆斯镁粉_____
• 怎样验证氢氧化钠变质了,两种方法
• I often listen to pop music （）
• That's my secret 是什么意思?