2力平衡时,我们怎样判断物体是静止的,还是作匀速直线运动?

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• 平衡力与摩擦力首先请不要照搬书本的给我 这样我什么答案都不选,1.都说平衡力的话,物体做匀速直线运动或静止,那么我想打个比方问问：火车推动的力如果一直都是没改变的,那么为什么最初火车能启动呢?不是和摩擦力是平衡力吗?2.其实考虑这个问题的时候,我想应该与摩擦力有关,其实摩擦力是随着推动的力增加而增加还是一直都不改变呢?我认为问题就出于这里,所以麻烦想解答了摩擦力,再来解平衡力,我想这样会好点.总结来说就是想问：当推动力一直没改变的情况下,为什么推动的力等于摩擦力时,那这个被推动的物体还能改变运动状态呢?看过一个例子是说跳伞的,如果现在假设跳伞的人是突然出现在空中,并且伞已经打开了,那么这样他会停留在空中吗?（受重力和阻力,并且是平衡力）答得好再加10分
• 一个M=2kg的物体放在μ=0.2的粗糙水平面上,用一条质量不计的细绳绕过定滑轮和一只mo=0.1kg的小桶相连,已知：M受到的最大静摩擦力Fm=4.5N,滑轮上的摩擦不计,g=10N/kg,求在以下情况那个,M受到的摩擦力的大小.（1）只挂m0处于静止状态时；（2）只挂m0但在M上再放一个M‘=3kg的物体时；（3）只在桶内加入m1=0.33kg的砂子时；（4）只在桶内加入m2=0.5kg的砂子时.2、3、4问怎么判断物体是静止还是运动 要分类讨论吗
• 自行车：骑自行车时后轮是主动轮前轮是从动轮,因而后轮受向前的摩擦力做动力,前轮受向后的摩擦力做阻力.而人推自行车的时候两个*收到的摩擦力都向后.有些不理解,自行车在运动的时候,两个*不都是逆时针转的吗,地面对轮胎的摩擦力不应该都是向前的吗?2.传送带传送带顺时针转的时候,上半部分皮带绷紧而下半部分皮带松弛；传送带逆时针转的时候则相反,是这样对吧?那么绷紧和松弛有怎样的区别,尤其在做物理题的时候,这种条件提示了什么信息吗?跟摩擦力有关吗?3.绳子和弹簧参考书上都说绳上的弹力可以突变而弹簧上的弹力不可以突变,我还是不理解.一个物体同时被绳子和弹簧吊住,当然绳子和弹簧都和竖直方向成一定角度这样三力平衡.若把绳子剪断,则剪断的瞬间物体受合力方向______（与原绳子上弹力相反的方向吗?）运动方向_____（垂直与弹簧的方向?还是沿着原来绳子的方向?）若把弹簧剪断,则剪断的瞬间物体受合力方向______（与绳子垂直的方向吗?）运动方向_____（垂直于绳子的方向?沿着弹簧的方向?）产生不同的现象的原因是
• 初一的1题科学选择下列说法中正确的是{ }A.物体只有受到2个或2个以上的力时,才能保持平衡B.物体受到的力的个数是奇数时,物体就不能保持平衡.C.某物体的运动状态如果已经开始改变,及时我们停止对它用力,它的运动状态也会不断地改变下去.D.运动着的物体如果突然失去外力作用,那么这个物体将会做均匀直线运动.寒...我就是不知道是A还是D...
• 关于二力平衡的题.1.火车开出站后在一段平直的路上匀速运动,则车厢受到什么___力和___力,互相平衡.（不能写重力和支持力）2.人用绳子提着20N的物体竖直匀速上升,绳子的拉力等于___,若将拉力减小为15N,物体运动的将变为___.若将拉力增大为25N,物体的运动将变为_____.3.在光滑的水平面上做匀速直线运动的物体,在水平方向只受到两个力的作用,则下列说法不正确的是（ ）A这两个力一定是平衡力B如果同时撤销这两个力,物体的速度想保持不变C如果只撤销一个力,这个物体的运动状态会发生改变D如果在水平方向上再加一个李,这个物体的运动状态不会改变4.用弹簧测力计测量一物体重力时,误将物体挂在拉换上,当物体静止时,示数是5N,则该物体受到的重力是（ ）A一定等于5NB一定大于5NC一定小于5ND一定不小于5Nps：麻烦写出答案并解释第2、3、4题.4.用弹簧测力计测量一物体重力时，误将物体挂在[拉环]上，当物体静止时，示数是5N，则该物体受到的重力是（ ）A一定等于5NB一定大于5NC一定小于5N
• 如图所示，PR是一长为L=0.64m的绝缘平板，固定在水平地面上，挡板R固定在平板的右端．整个空间有一个平行于PR的匀强电场E，在板的右半部分有一垂直于纸面向里的匀强磁场，磁场的宽度d=0.32m．一个质量m=0.50×10-3kg、带电荷量为q=5.0×10-2C的小物体，从板的P端由静止开始向右做匀加速运动，从D点进入磁场后恰能做匀速直线运动．当物体碰到挡板R后被弹回，若在碰撞瞬间撤去电场（不计撤去电场对原磁场的影响），物体返回时在磁场中仍作匀速运动，离开磁场后做减速运动，停在C点，PC=L4．若物体与平板间的动摩擦因数μ=0.20，g取10m/s2．（1）判断电场的方向及物体带正电还是带负电；（2）求磁感应强度B的大小；（3）求物体与挡板碰撞过程中损失的机械能．
• 在练习使用打点计时器时,小车拖动纸带并在上面打下一系列小点,如何判断是匀速直线运动还是变速直线运动A.应通过测量只代表是的运动的全程来判断 B 必须通过计算任意两点间的平均速度来判断 C可以通过计算全程的平均速度来计算 D 可以通过测量每相邻两点间的距离,看其是否相同来判断.我们老师要我们思考全面..老师也曾经说过 一个点可能前0.01秒运动 后0.01秒停止（可以的话） 再 前0.01秒运动 后0.01秒停止 那么效果不也一样吗 但不是匀速直线运动啊?我们老师讲的那个题目是：一个小球作直线运动的运动情况表格 ：1s的时候1m 2s 的时候2m…… 错误选项是：小球做匀速直线运动 老师 给出的解释就是 前半秒走完一米 后半秒不动……
• 如图甲是探究二力平衡条件时的实验情景．在图中，每个滑轮、钩码都是相同的，细线也是相同的．（1）在两个力的作用下，物体处于平衡状态，我们就说这两个力是平衡力．“物体处于平衡状态”是指物体处于______状态或匀速直线运动状态．（2）实验时，小明将系于硬卡片两个对角线的细线（卡片和细线的重力均可忽略不计）分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在硬卡片上的两个拉力方向______、并通过增减______的个数来改变拉力的大小．（3）图甲中，当左右两边的钩码个数相等时，硬卡片______（选填”能“或”不能“）保持平衡．这说明两个力必须大小______（选填”相等“或”不等“），才能使硬卡片平衡．（4）当硬卡片静置后，小明将硬卡片转过一个角度，如图乙，松手后硬卡片将______（选填”能“或”不能“）平衡．这说明：尽管这两个力方向相反，但没有作用在______（选填“同一”或“不同”）直线上，因此______（选填“是”或“不是”）平衡力．（5）小明用剪刀将硬卡片从中间剪断，这样硬卡片就从一
• 1,雨滴在空中下落时受到重力G和阻力的作用,则雨滴下落过程中所受合力F（合）=（ ）.若阻力f随雨滴下落速度的增大而增大,则在雨滴下落越来越快的过程中,G（ ）f（填＞,＜,＝）；当速度逐渐增大至f=G,此后雨滴的运动状态是（ ）.2,小丽同学在超市购物时,用5N的水平力推着一辆小车在水平地面上做匀速直线运动,这时小车受到的阻力是（ ）N.突然,小丽发现前面有一小孩,她马上用10N的水平拉力向后拉小车,使小车减速,在减速运动啊过程中,小车收受的合力为（ ）N.3,“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当物体只受两个力作用而处于静止或—状态是,这两个力有怎样的关系.实验时,需要记下（ ）示数.若实验时作用在两个物体上的两个力方向相同,则物体（ ）（填可能或者不可能）处于处于平衡状态.
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