讲一段哲学小故事,然后在分析.

相关推荐

• 有一个小故事的标题和蕴含的哲理科学家曾做过一项实验,他们将一条非常凶猛的鲨鱼和一群热带鱼放进同一个池子,然后用强化玻璃将它们隔开.最初,鲨鱼每天不断地冲撞那块看不到的玻璃,但它始终不能到对面去.而实验人员每天都放一些鲤鱼在池子里,所以鲨鱼也没缺少猎物,只是它仍想到对面去,想尝尝那美丽热带鱼的滋味.它试了每个方位,每次都用尽全力,但每次总是弄得伤痕累累,甚至浑身破裂出血.这样持续了一段日子,鲨鱼不再冲撞那块玻璃了,对那些五彩斑斓的热带鱼也不再注意,好像他们只是墙上会动的壁画.它开始等着每天固定出现的鲤鱼,然后用它敏捷的本能狩猎.实验到了最后阶段,实验人员将玻璃取走,但鲨鱼却没有任何反应,每天仍是在固定的区域游着,它不但对那些热带鱼视若无睹,甚至当那些鲤鱼逃到对面去时,它就立刻放弃追逐,说什么也不愿再过去.
• 【人生的第一课】一文的老师是个怎样的老师?你从中感受到什么?其中一段“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书中,这本书是一个作家写的.你们长大了,也一样能写这样的书.” 老师停顿了一下,接着间：“哪一位小朋友也能来给大家讲一个故事?”一位小朋友立即站起来：“我有一个爸爸,还有一个妈妈,还有我……”幼稚的童声在空中回荡.然后,老师却用一张非常好的纸,很认真、很工整地把这个语无伦次的故事记录下来.“下面,”老师说,“哪位小朋友来给这个故事配个插图呢?”又一位小朋友站了起来,画一个”爸爸”,画一个“妈妈”,再画一个“我”.当然画得很不像样子,但老师同样认真地把它接过来,附在那一页故事的后面,然后取出一张精美的封皮纸,把它们装钉在一起.封面上,写上作者的姓名和插图者的姓名,“出版”的年、月、日.老师把这本"书"高高地举起来：“孩子们,瞧,这是你们写的第一本书.孩子们,写书并不难,你们还小,所以只能写这本小书；但是,等你们长大了,就能写大书,就能成为伟大的人物.”
• 哲学小故事就是讲一个哲学的小故事,然后说说其中有什么哲学道理,故事和道理都完整一点,下个星期我要用
• 求一个哲学小故事!（急）我是一个高中生,我们正在学习哲学,老师要求我们每人轮流讲一个哲学的小故事,该轮到我了,两三分钟 然后 比较搞笑 或者引人入胜的哲学小故事,故事的结尾还要说明体现了哪些哲学道理,
• 在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，得到的结果是（　　） A.小容器的乳酸比大容器的多 B.小容器的乳酸比大容器的少 C.大
• 求高人帮忙把这段中文翻译成英文,跪谢中国人凡事习惯于从整体到局部、由大到小——先全面考虑,之后缩小思路,考虑具体细节.而西方人则从具体到局部到整体,这是一种解析式的思维方式,一种由点到线,以线式为主体的线式思维方式.西方人见长于分析和逻辑推理,因此思维模式成线式,而东方人见长于整体式,他们富于想象和依靠直觉,因此可以讲是一种圆式思维模式.” 基于思维方式的这一差异,圆式思维使得中国人利用间接的方式进行交流,在语言表达上首先叙述事情的背景或罗列客观的条件、原因、证据,然后“点睛”作出结论,说明看法.而线式思维使得西方人交流时表露较直接,在语言谋篇方式上则体现为:首先亮明观点或看法,点明主题然后再依次说明背景、条件、原因等.不要用在线翻译的糊弄我,谢谢各位了!
• 讲一段哲学小故事,然后在分析.
• 在大小两个容器内加入等量的乳酸菌和葡萄糖的混合液，然后密封瓶口，过一段时间后进行定量分析，得到的结果是（　　）A. 小容器的乳酸比大容器的多B. 小容器的乳酸比大容器的少C. 大容器的葡萄糖比小容器的少D. 大容器与小容器内乳酸的含量相等
• 英语翻译《儿童时代》的编辑们,叫我给小朋友写一篇《我的童年》.关于“童年”,我写过不止一篇了.现在不妨讲一段惊险的故事,给小朋友们听.这大概是1906年左右的事了,那时我的父亲是烟台海军练营的营长,我们的家就住在练营对面的一个职工家属的四合院里,这个四合院是盖在从山坡上挖出来的一块平地上.我总记得每天我母亲替我梳小辫的时候,我从后窗望去,外面是一堵高高的土墙,在每一个锄头挖过的凹孔里,都长着一小丛的蒲公英,她是我一生中所结交的“花”的朋友中的第一个!在我家后面的山坡上,有一座和海上兵舰通旗语的旗台,我父亲常常带着一块石板——就是我们小时候上学时用的做算术的那种石板——和一个带着两面彩旗的水兵,上旗台去跟海港里的军舰通话.那时候的烟台东山,还是荒凉得很,时常有狼在夜里出来觅食.我们的厨师父常抱怨说：昨天夜里盖在大鸡笼下,上面还压着一块大石头的鸡笼,又被狼顶开,把小鸡吃了.不如砌一个砖头的鸡舍好.我从来没看见过狼,也就没把这话往心里去.有一天傍晚,父亲又带一个打旗语的水兵,上旗台去了.水兵下来半天了,
• 修一条1000米长的路,第一天修了全长的十分之三,第二天修的占第一天的五分之四,第二天修了多少米?
• 将5mL 98%的浓硫酸注入20mL水中混合均匀,求所得溶液中溶质的质量分数.