用平面去截一个正方形,能得到一个等边三角形或直角三角形或钝角三角形吗?

相关推荐

• 试一试：用平面去截正方体,能得到等边三角形吗?能截到一个直角三角形或钝角三角形截面吗?
• 1.在山的那边因为我听到的海依然在远方为我喧腾.【“喧腾”的是海吗?】.是一个全新的世界/在一瞬间照亮你的眼睛·······【“照亮”意味着什么?在这“一瞬间”中,将有怎样的情感体验?】1.用一个平面去截一个圆柱，所得截面能不能是三角形？如果能得到一个截面是正方体，那么圆柱的底面直径d与圆柱的高h之间有何关系？2.一个几何体，用水平面截，所得截面都是圆，用竖直的面去截，所得截面是长方形，判断这几何体的名称。回答对的悬赏全给你
• 用一个平面去截长方体，截面______是等边三角形（填“能“或“不能“）
• 用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD．把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60°角的顶点与点A重合，两边分别与AB，AC重合．将三角尺绕点A按逆时针方向旋转．（1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD相交于点E，F时，（如图1），通过观察或测量BE，CF的长度，你能得出什么结论并证明你的结论；（2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD的延长线相交于点E，F时（如图2），你在（1）中得到的结论还成立吗？简要说明理由．
• 用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD．把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60°角的顶点与点A重合，两边分别与AB，AC重合．将三角尺绕点A按逆时针方向旋转．（1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD相交于点E，F时，（如图1），通过观察或测量BE，CF的长度，你能得出什么结论并证明你的结论；（2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD的延长线相交于点E，F时（如图2），你在（1）中得到的结论还成立吗？简要说明理由．
• 用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD．把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60°角的顶点与点A重合，两边分别与AB，AC重合．将三角尺绕点A按逆时针方向旋转．（1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD相交于点E，F时，（如图1），通过观察或测量BE，CF的长度，你能得出什么结论并证明你的结论；（2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD的延长线相交于点E，F时（如图2），你在（1）中得到的结论还成立吗？简要说明理由．
• 用两个全等的等边三角形△ABC和△ACD拼成菱形ABCD．把一个含60°角的三角尺与这个菱形叠合，使三角尺的60°角的顶点与点A重合，两边分别与AB，AC重合．将三角尺绕点A按逆时针方向旋转．（1）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD相交于点E，F时，（如图1），通过观察或测量BE，CF的长度，你能得出什么结论并证明你的结论；（2）当三角尺的两边分别与菱形的两边BC，CD的延长线相交于点E，F时（如图2），你在（1）中得到的结论还成立吗？简要说明理由．
• 试一试,用平面去截一个正方体,能得到一个等边三角形吗?能截到一个直角或钝角三角形截面吗?
• 用一个平面去截一个几何体,如果截面的形状是正方形,你能想象出这个几何体原来的形状吗?
• 用平面去截一个正方形,截面的形状是圆,你能想象出原来的几何体可能是什么吗?如果截面是三角形呢?
• me,the,about,she,star,asks,sports连词成句
• 化石是指什么,定义