电路中只有滑动变阻器,调节滑动变阻器时,什么改变什么不变?电压在什么的两端?电流改变吗?

相关推荐

• 电源电压保持不变,电压表使用0-3A量程,电压表使用0-3v量程,小灯泡的阻值为5欧,且在其工作过程中阻值保持不变,滑动变阻器R的最大阻值为50欧,若使滑动变阻器R接入电路的电阻值为4欧,通过小灯泡的电流为0.5A,求：1.电源电压多大?2.现在通过调节滑动变阻器来改变小灯泡的工作状态,但必须保证电流表、电压表不超过其量程,滑动变阻器接入电路的电阻值只能在什么范围内变化?
• 探究欧姆定律实验问题大家先看这句话：在探究电流与电压的关系时,必须保证导体的电阻不变,调节滑动变阻器的滑片,以改变导体两端的电压,从而探究导体中的电流与电压的关系；…我的问题：滑动变阻器怎么会能改变导体两端的电压的呢?滑动变阻器不就是改变电阻大小的吗?那也就是说改变电阻就可以改变电压了?我算它是,那不就跟下面这段话产生一定的矛盾了吗?：在探究电流与电阻的关系时,必须保持导体两端的电压不变,调节滑动变阻器的滑片,保持导体两端的电压不变,从而探究导体中的电流与导体电流的关系.我最大的疑问来了,既然从上面可以知道,电阻可以改变电压,那么在下面的探究时,我是探究电流与电阻的关系,那么我也就肯定会改变导体的电阻啊,那电阻变了,两端的电压不也就变了吗?这样,这个实验不也就再多了一个电压的变量了吗?还怎么探究呢?真心希望哪位朋友可以帮我解答疑问,
• 关于欧姆定律实验中的问题材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与电阻关系.老师在讲欧姆定律实验的电路图时说只要调节电路中滑动变阻器就能改变电阻R两端的电压大小,我很疑问为什么滑动变阻器能改变电阻两端电压呢?串联电路中不是电流处处相等吗,滑动变阻器阻值大了电流不是就小了吗?第二个疑问,是滑动变阻器又是怎么在改变定值电阻后使电路中电压相等的?
• 欧姆定律实验科学探究：欧姆定律的实验.材料：定值电阻,电流表,电压表,滑动变阻器,电池,导线,开关.用了控制变量法,控制电阻不变时,探究电流与电压的关系；控制电压不变时,探究电流与电阻关系.结论：保持电阻不变时,电流跟电压成正比关系保持电压不变时,电流跟电阻成反比关系实验步骤就省略了……疑问：在此试验中,控制电阻不变时,是用滑动变阻器来改变电压.滑动变阻器为何能改变定值电阻两端电压?控制电压不变时,是靠增加定值电阻的数量来改变电阻,如何控制使用滑动变阻器保持电压不变,原理又是什么?请务必回答全面,有用者追加分数
• 通常说的“电阻”指的是什么电阻?“电阻”指的是滑动电阻器还是定值电阻.完全把我绕晕了,滑动电阻就滑动电阻,定值电阻就定值电阻,干嘛还要来个简称呢?请看下列文字：探究：电流跟电阻的关系．（1）在这个实验中,要改变______来改变______,从而得到电流跟电阻的关系,改变的方法是：______．（2）在这个实验中,要控制______不变,控制的方法是______．在这个实验中滑动变阻器的作用是______（3）根据这个实验的数据能得到的结论是______． （1）在这个实验中,是通过改变定值电阻的阻值来改变电路中的电流．（2）实验中要控制电阻（哪个电阻的两端?）两端的电压不变,而电路中换用阻值不同的(什么电阻）电阻时,（什么电阻）电阻两端的电压就要改变；为了保持（什么电阻）电阻两端的电压不变,就需要改变滑动变阻器接入电路的阻值．（3）根据实验数据可得出的结论是：电压一定时,电流与电阻成反比．（1）电阻的阻值；电流；换用不同阻值的定值电阻；（2）电压；调节滑动变阻器滑片的位置；保持电阻两端的电压不变
• 滑动变阻器如何改变定值电阻两端电压在探究通过导体的电流与电压\电阻的关系的实验中,滑动变阻器不是改变它自己电阻的吗?为什么能改变定值电阻两端电压?怎么改变的?若它自己的电阻越大,那么定值电阻两端电压是越大还是越小?为什么?如何调节滑片P是定值电阻两端电压保持不变?
• 1.在探究电阻上的电流跟两端电压的关系时,要保持什么不变,研究电流跟电压之间的关系.2.在“探究电流与电压、电阻的关系”实验中（1）滑动变阻器的作用是?（2）连好电路后,发现指针快速打到左端无刻度处.电流表出现异常现象的原因是?改正的方法是?（3）接好电路,闭合开关,却发现电流表、电压表读数偏大,调节滑动变阻器的滑片时,表示数均无变化,适当减小电源电压后,表示数才相应减小,出现故障的原因是?
• 怎样用变阻器改变灯泡的亮度?1.观察滑动变阻器的结构,思考下面问题：电阻丝什么位置的绝缘漆被刮去了?为什么?哪两个接线柱之间的电阻是不变的?哪两个接线柱之间的电阻很小,几乎是零?移动滑片时,哪两个接线柱之间的电阻随着改变?向哪个方向移动时电阻变大?2.设计实验电路,思考下面问题：要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?要能控制电流的大小,应该使用变阻器上的哪两个接线柱?要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放到什么位置上?把你设计的实验线路图画在下面.3.按你制定的计划进行操作,尝试控制灯泡的亮度.在探究报告中写出选用的仪器、设计的电路、实验操作步骤及你对上面几个问题的回答.探究过程中你又发现了哪些新问题?和同伴们交流.
• 研究欧姆定律时滑动变阻器的作用?保持电阻不变,研究电流随电压的变化时,为什么用到变阻器?是改变电压大小吗?怎么改变的?研究为什么不受影响（不是说电阻不变吗）?还有就是两个实验的电路图为什么是一样的?
• 在测定灯泡功率的实验中,所用灯泡的额定电压为3.8V,电源电压为6V.实验时,某同学连好电路后闭合开关,发现电压表的示数是2.5V为了使灯泡两端的电压达到额定电压,他调节滑动变阻器的滑片,在调节过程中发现电压表,电流表示数始终不变,这是什么
• 什么姓氏最多,中国百家姓中哪些姓氏是大姓,这里面有那些传说故事,以日记的形式写一写你的发现.
• a4+b4+c4-2a2b2-2b2c2-2a2c2 字母后面的数字均为次方