正数和负数之间的分界数是( ),它比负数( ),比正数( ).

相关推荐

• 九年级数学上一元二次方程巩固练习,(最好有解题过程)1.解下列方程一元二次,利用配方变形正确的是（ ）A．x2+8x+9=0→（x+4）2=-7 B.x2-1/2x-1=0→（x+1/2）2=5/4C.3x2-6x+1=0→（x-1）2=2/3 D.4y2-4√3+3=0→（2y+√3）2=8√3y2.已知一元二次方程ax2+bx+c=0（b≠0）满足（b/2）2=ac,则方程两根之比为（ ）A.1：1 B.-1:1 C.1:2 D.1:43.关于x的方程2x2-8x-p=0有一个根是正数,一个根是负数,则p的值是（）A．0 B.大于0 C.大于-8 D.-44.若x1,x2是方程2x2+5x+1=0的两个实根,则（x1-x2）2=（ ）A.21 B.17 C.21/4 D.17/45.已知关于x的方程x2-2kx-2=0的两根的平方和是8,则k的值是（ ）A.1 B.±1 C.±2 D.±√3
• 若俩个有理数的商是正数,则这俩个有理数（） A.均为正数 B.均为负数 C.符号相同 D.有一个为正数
• 三个数abc的积为负数,和为正数,x=a/|a|+b/|b|+c/|c|,求x的值
• 三个数a、b、c的积为负数和为正数,且X=A/|A|+B/|B|+C/|C|,求x的值.赶快啊,
• 一个数的小数点向左移动一位,原数就缩小10倍,这种说法对吗?如考虑到负数呢?如-2.5的小数点向左移动一位是-0.25,可这下原数是扩大了10倍，有些困扰哦？？？我觉得还是应该说一个正数的小数点向左移动一位，原数就缩小10倍
• 数轴上的点表示的数是：1正数和负数 2整数和分数 3有理数和无理数 4有限小数和无限小数 4 ,我觉得都对,希望各网民给个详细点的解释,如果顺便给我这方面简单点的复习提纲什么的,
• 若两个有理数的商为正数,和为负数,则这两个有理数的符号是( ) A.一正一负 B.都是负数 C.若两个有理数的商为正数,和为负数,则这两个有理数的符号是( )A.一正一负 B.都是负数 C.都是正数 D.不能确定
• 什么数既是正数又是负数._1.2的循环是有理数吗.
• 三个数的abc的积为负数,和为正数,X=a/|a|+b/|b|+c/|c|,求X的值
• 三个数a,b,c的积为负数,和为正数,且x=a/|a|+b/|b|+c/|c|,求x的值.
• She hopes___(see)her friend again.
• can she the dive cold water into怎么连成一句话