钢笔——（）——（）——月亮 白纸——（）——（）——大楼

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• 1.阅读理解① “ 吹牛”大王真名叫陈瑾,但这真名几乎被大家忘记了.因为他爱吹牛,而且吹得很神.不要说我们这些同学,有时连老师也听他神乎其神地吹呢!这大名鼎鼎的“吹牛”大王才十三岁,矮矮的个子,脸黑瘦黑瘦的.不过那双眼睛却大而有神.② 他从乡下转学到城里上学第一天就在班上大吹大擂,他说他知道你的脚长多少,就知道你身高和体重．我想出他的丑,就用尺子量了一下脚长,报出了数字.他过了一会儿就说出了我的身高和体重同学们都说他“吹牛”.我晚上回家量了一下身高和体重和他说的误差很小.可仍半信半疑,这该是巧合吧?③ 又一次,晚自习结束了,大家按自然老师布置的作业去看星星.“吹牛”大王又开始神吹了,他说：“我知道月亮是白色的,火星是桔色的”.我听了他的话,心想:“上回没出到你的丑,这回你有吹牛,我得好好地讽刺你一番”.可转念一想：“不行,万一他说的又是对的呢?我得先问问老师”!问了老师,才知他说的果然正确.他的眼睛真神了!④ 学校旁边盖起一幢新大楼,“吹牛”大王有借机吹牛：“谁知道从学校大门到大楼的距离?”同学们
• 中间四个空联想：钢笔——月亮 白纸——大楼 木板——马路
• “月亮”——“钢笔”?任何两个词语都可以经过四五个递进的联想,建立起联系,例如从“木质”联想到“足球”：木质——树林 树林——田野 田野——足球场 足球场——足球,请帮我完成“月亮”和“钢笔”的联想.
• 钢笔——（）——（）——月亮 白纸——（）——（）——大楼例：粉笔——黑板——画画——大海
• 这里有两个词:钢笔—月亮.你能在中间加上两个词,把二者有机地联系起来吗?
• 任何2个词语都可以经过4、5个递进的联想,建立起联系,用“月亮”和“钢笔”的进行联想.
• 选择下列病句的病因属于哪一类,在“（）”里写出正确的句子.①词语搭配不当②用词不当③词序不当④前后矛盾⑤意思重复⑥句子内容残缺上星期举行了一次征文活动．病因：改：（）在公共场所,我们应该维持清洁．病因：改：（）敌人的神机妙算被我军识破了．病因：改：（）整个大楼一片黑,只有他的窗户亮着灯．病因：改：（）他买了价格昂贵的一支钢笔．病因：改：（）
• 钢笔——()——()——月亮
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