硫酸铵能不能直接加热?加热后生成什么?

相关推荐

• 细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣．难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？通过查阅资料，同学们了解到： A．硫
• 物质在空气中加热发生反应后,生成的总质量必定等于反应物的总质量 为什么?
• 将0.2mol氧化锰和50ml 12mol/L盐酸混合后缓缓加热,反应完全后向留下的溶液中加入足量硝酸银溶液,生成的氯化银沉淀物质的量为（不考虑盐酸的挥发）A 等于0.3molB 小于0.3molC 大于0.3mol,小于0.6molD 以上结论都不对怎么算出来什么0.3阿0.6mol 的
• 酒精灯加热明矾至熔化后生成的白色固体是什么?用酒精灯加热明矾后,明矾熔化并产生气泡,迅速凝固成多孔的白色固体,体积明显变大.白色固体质脆,易研碎,可以像粉笔一样在黑板上留下字迹,并且不溶于水明矾是十二水合硫酸铝钾呀,钾离子和硫酸根去哪了?
• 物质在空气中加热发生反应后,生成的总质量必定等于反应物的总质量 为什么?
• 有一天然透明晶体A是高熔点,高硬度的物质,A在纯氧中不能燃烧,但在高温时能和纯碱反应都放出气体B,A虽不能溶于强酸,但却能溶于氢氟酸.A和烧碱溶液反应生成C的水溶液,当气体B通入溶液中去,能生成不稳定的白色胶状沉淀D,D加热后重新生成A.（1）试推断出A、B、C、D各是什么物质?写出其化学式.（2）写出有关反应的化学方程式.
• 让生命开花怎样让一粒玉米开花?老师问学生.把玉米粒埋进土里,精心培育,让它生根、发芽、开花.还有什么更直接的方法让玉米粒开花呢?老师又问.给玉米粒加热加压,让它变成一朵爆米花.一个学生答道.老师肯定了这个学生的答案；每粒玉米都被一层果皮紧紧包裹着,当玉米粒加热加压后,这层果皮能起到锁住里面水蒸气的作用,然而,有的玉米粒因无法承受压力,体内的水蒸气不断泄漏出来,成了不会“开花”的玉米粒；但有的玉米粒却能承受压力的考验,直到最后,才把体内的能量全部释放出来,升华成一朵美丽的爆米花.所以,要让生命开花,让一粒“玉米”开花,一是要给其压力,二是其本身要有承受压力的了韧性和坚毅.你目前所承受的压力有哪些?你认为自己是一粒会开会的“玉米”吗?为什么?答：_____________________________________________________________
• 八年级科学题一道实验室采用加热高锰酸钾的方法制取氧气。将10g高锰酸钾放入大试管加热，收集所制氧气后，停止加热，让试管冷却，称得试管内剩余固体的质量为8.4g。（1）生成氧气的质量是多少？二氧化锰的质量是多少？（2）根据题目数据及计算结果你有什么发现和建议？
• 现将10g A和足量B混合加热,A与B发生化学反应,10gA完全反映后生成8g和4gD,则参加反应的A与B的质量比是（）A、1:1 B、2:1 C、4:1 D、5:1我想问为什么有人说B的质量是2g?10gA一定与2g比完全反应了吗?不是只说A完全反应吗?根据质量守恒定律解释下列现象纸在空气中燃烧后化为灰烬,灰烬的质量比纸的质量减小.此题答案为：由于纸中的碳元素与氧气反应生成的二氧化碳气体逸出,故灰烬的质量比纸的质量小.这题中我想问的是反应物和生成物各是什么?化学表达式是怎样的?灰烬的质量和纸的质量怎么比?为什么?
• 有ABCD四种物质.A物质通常为浅绿色固体,加热一段时间后同时生成BCD三种物质,其中B为黑色物质,C为二氧化碳,D为水,问AB分别是什么
• 高一化学CH3-是什么
• 两耳不闻窗外事 一心只读圣贤书意思相反的对联