这个方程式我不会解,3Q

相关推荐

• 帮我修改一下作文《妈妈,您误解了我》《妈妈,您误解了我》不知何时起,您无法走进我的内心世界,无法再解读我的心路历程,也无法用您的心来与我“将心比心”了.不知是我变得成熟了,还是您已经老了,您对我不再“了如指掌”,我的世界已经成了您的“未知区域”.虽然您千方百计想涉足这个领域,但总是被无缘无故地拒之门外.即使这样,您也不会放弃.那天,您突然问了这样一句话：“‘妈妈’在你心中是什么地位?”我怔了一下,随即破颜而笑,“当然是非常重要了!”一句敷衍的话语,却得到了您的会心一笑,心中真是羞愧难当.事后,我思考了良久,虽然心中还是没有确定的答案,但我想,您难道只是想问那人问题吗?前几天,您因为上网遇到问题而来向我寻求帮助,而我也正好与几个难题大战了好几回合.听到您在叫我,我疾步走到您身边,一把抢过鼠标,教书先生般的指点着.指导完毕,我不耐烦地撇下一句:"下回就不用烦我了吧!"您沉默不语,而我仿佛从您的眼神中读到丝丝的忧伤夹带着失望.那以后,耳边便很少响起您的问候,而我的心里也变得空荡荡的.……伏案疾书,耳畔再
• 有理数大小的比较格式就是-5/6和-6/7的大小如何比较.我知道谁大谁小,只是不记得格式了,好像要写解,然后把两个数的绝对值写出来,再比较,是么?1L的……我就是不记得格式咋写……不是不会比大小……是格式的问题…… 能把格式告诉我么……
• 我的快乐方程式这篇作文怎么写?这个礼拜要交,我只是问这篇作文的格式,也就是开头怎么写和结尾怎么收,不要现成的作文,更不要复制其他的简单的说就是行文思路!说得好的加分我是说这篇作文怎么写！不是说怎么写好作文，
• 用玻璃做一个长方体的鱼缸,长10dm,宽6dm,高7dm,至少需要多少平方分米的玻璃?1、用玻璃做一个长方体的鱼缸,长10dm,宽6dm,高7dm,至少需要多少平方分米的玻璃?（这个题我不是不会做,但是我不知道这个鱼缸的上下面有没有.2、一个长方体的鱼缸,长9dm,宽6dm,高7dm,制作这个鱼缸至少需要多少平方分米的玻璃?（这个我也是不知道这个鱼缸的上下面有没有······）请解答!
• f(x)=(x^2+1)/(x+1)求单调区间和极值如果对x属于【0,1】恒有f(x)≥ax 求a的取值范围（1）我求的导函数(x^2+2x-1)/[(x+1)^2]然后让分子得0 求出两个解 代入原函数 结果极大值小于极小值 = =之后就不会了.（2）是不是应该讨论呀 我们刚学这里 还不太会做
• 一道物理题中的式子看不懂,已经证实,质子、中子都是由“上夸克”和“下夸克”两种夸克组成的,上夸克带电为2e/3,下夸克带电为-e/3,e为电子所带电量的大小,如果质子是由三个夸克组成的,且各个夸克之间的距离都为l,l =1.5×10-15m,则质子中有两个 夸克,上夸克和下夸克之间的静电力大小为 N.（k=9.0×109N•m2/C2,e=1.6×10-19C）我找到的答案是：质子是由三个夸克组成 2个上夸克 一个下夸克各个夸克之间的距离都为l,l =1.5×10-15m构成的是一个等边三角形F=k1/3e*2/3e/l²F=9.0×109*1/3*1.6×10-19*2/3*1.6×10-19/(1.5×10-15*1.5×10-15)解得：F=22.7N我不明白“F=9.0×109*1/3*1.6×10-19*2/3*1.6×10-19/(1.5×10-15*1.5×10-15)”这个式子中哪里是乘号,哪里是除号,那个*又是什么东西,看得一头雾水.麻烦回答的同学把这个式子抄纸上,写的清楚一点,
• 几道电功率,1.一标有2.5V 0.3A字样的灯泡L和最大电阻为20欧的滑动变阻器R串联,接到电压为U的电源上,下列错误的是A.若U=2.5V,无论怎么样移动滑片P,电路的总功率均不会超过0.75WB.若U＞2.5V,且不损坏灯泡和变阻器,无论怎么样移动滑片P,电路的总功率一定大于0.75WC.当滑片P移动至某个位置时,L和R的电功率可以相等D.若U＜2.5V,无论怎么样移动滑片P,L均不能正常发亮.2.一电动机线圈的电阻为1欧姆,线圈两端所加的电压为2V时,电流为0.8A,电动机正常工作.(1）在求电动机正常工作1分钟所消耗的电能时,有以下两种不同的解法小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J小华解：W=I²Rt=（0.8A）²×1Ω×60s=38.4J你认为哪位同学对,做出判断并说明理由（2）求电动机正常工作1分钟所转化的机械能同学，好歹我打了那么多，你的回答真简略
• 英语 这句话看着别扭吗?Whatever the final answer to the water crisis may be,it is evident that within the High Plains,irrigation water will never again be the abundant,inexpensive resource it was during the agricultural boom years of the mid-twentieth century.我的直译：不管这次水资源危机讲如何解决 很明显 平原上的灌溉 再也不会是丰富而廉价的资源了 就像20世纪中期农业繁荣时期｛一样的（丰富,廉价）｝翻译有错吗?如果没有大的错误 那么我为什么感觉这个句子特别别扭呢首先 ｛sth will never be｝ 习惯了后面加形容词 这里加的是冠词+形容词+名次 有这个用法吗?比如 我们习惯说 the weather will be hot.但是不习惯说 the wea
• 一道很有意思的题一个箱子,未封顶与底（即只有四个面,两个相对的面未封）,若一个苍蝇在空中不动,则这个未封顶与底的箱子在空中套住苍蝇,移动箱子苍蝇未动,会撞到箱子内壁上.如果封了其中一个面,把箱子倒扣在桌面上,是苍蝇被扣在箱子里面,若苍蝇还不动则还会撞到箱子内壁上.如果两个面都封上的话,把苍蝇关到箱子里,假设苍蝇还不动,则不会撞到箱子内壁上.这是为什么?我是一个初二上的学生,请回答问题的人用一个初二上的学生能听懂的语言来描述这个问题!（苍蝇永远不动,移动的只是箱子）
• 1.已知一元二次方程（c-a）x^2+2bx+c+a=0有两个相等实根,a.b.c是△ABC的三边,且2b=a+c,求a:b:c【我知道根据两根相等可得出a^2+b^2=c^2,但跟2b=a+c不会换算】2.关于x的分式方程m/(x-5)=1,下列说法正确的是（ ）A.方程的解是x=m+3 B.m＞-5时,方程的解是正数 C.m＜-5时,方程的解是负数【正确答案是C,我选的是A,这是为什么呢】3.某大型超市从生产基地购进一批水果,运输过程中质量损失10%,假设不计超市其他费用,如果超市至少要获得20%的利润,那么这种水果在进价的基础上至少要提高___
• 一道数学题.算术方程都可以,不要二元一次方方程.3Q
• f(x)是n次多项式,g(x)是m次多项式 f(x)*g(x)展开后,合并同类项后,至多有几项?