喜怒哀乐 阅读
喜怒哀乐 阅读
不好意思，题目应该是：植物也有“喜怒哀乐”
1.从内容上看，第2段的第一句与第二、三两句有怎样的关系？
2.第三段横线上一次填写的关联词语应是：a------- b-------
3.第五段中的两个“这些发现”指代的内容是什么？
4.文章从哪些方面说明植物有感情?(不超过15个字，可以不加标点)
5.从可持续发展的角度，联系实际谈谈你对文章最后一句的体会。（100字以内）
文章开头是：最初，人类以为只有自己才配有喜怒哀乐这样高级的情感。后来，科学家的研究发现，不少动物........................................
1.从内容上看,第二段的第①句与②③与时怎样的关系?
答：②③两句对第①句进行了解说.（或：第①句内容被②③两句解说.或被说明与说明的关系.
2.在第三段横线上填入恰当的关联词语.
答：不但 而且 （或：不仅 还 ）
3.请概括文中科学家认为植物有同情心的两个列子.
答：（1）小虾遇难,植物的“情感曲线”有变化.
（2）见到掐断植物的“罪犯”,植物的“情感曲线”有大的波动.
4.第五段中的两个“这些发现”指代的内容是________
答：植物也有“喜怒哀乐”.（或：植物也有情感.）
5.文章从哪些方面说明了植物也有情感?（不超过15个字,可以不加标点）
答：喜好颜色 喜好声音 有（强烈的）同情心.
6.从可持续发展的角度,联系实际,谈谈你对文章最后一句话的体会.（80字左右）
联系文章内容,从满足当代人的需求和不损害后代人的需求这两方面谈出自己的体会.语言表达清楚明白.
例：要保护好植物,要善待它们,否则它们就会用独特的方式报读人类,这样地球就会毁灭,人类就会灭绝.因为没有植物就没有空气.
以上.