为了探究声音是怎样传播的,小丽同学用

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• 只有当两个声音相隔时间大于0.1秒时,人耳才能将它们分辨出来.为了测量声音在钢管中的传播速度,两同学进行如下实验：用卷尺量出操场上钢制双杠的长度L,一同学用小铁锤在双杠的一端轻击一下,另一同学子啊这根双杠另一端听打击的声音并记下时间差,但他们的实验却未能成功.请通过估算分析原因叁：对此实验你的改进建议是（ ）并且钢管需要多长?最重要的是最后一个问题,只回答你那个就ok了
• 1、将鼓响的鼓面用手一按,响声立即就消失了,下列原因中正确的是 （ ）A、 声波传到鼓内去了B、 鼓面停止了振动C、 鼓的振动变快了D、 以上说法都不对2、下列哪些措施可以减弱噪声 （ ）A、停止使用一次性白色泡沫饭盒B、科学家研制氟里昂的代用品C、在摩托车内燃机排气管上装消声器D、为了推销商品,商场在门口安装高音喇叭3、我们在室内能辨别出室外有哪几个同学在谈话,其原因是 （ ）A、 每个人说话的声调不同B、每个人说话的响度不同C、每个人说话的音色不同D、以上说法都不对4、能说明液体可以传播声音的现象是 （ ）A、 在岸上的人听见河水流动的声音；B、 枕着牛皮箭筒睡在地上的士兵,能听到夜袭敌人的马蹄声C、 我们能听到波浪拍击礁石的声音D、 潜水员能听到岸上的讲话声5、如图所示的标牌,它表示的意思是 （ ）A、 此地有乐队,可以出租B、 道路弯曲,行车注意安全C、 禁止鸣笛,保持安静D、 以上选项均不正确6、科学家对蝙蝠的研究中,曾经用黑布将蝙蝠的双眼蒙上,发现蝙蝠也可以很正常地飞行,没有受到一点影
• 初二上学期物理——声现象1.人耳能分清前后两次声音的时间间隔应大于0.1s.现在你面向一高墙喊话,如果要听到回声,那么拟合高强之间的距离至少为（ ）A.大于34m B.大于17m C.等于17m D.等于34m2.声音的传播需要（ ）,在15℃的空气中声音的传播速度为（ ）m/s.大类时,某人看到闪电后经5s才听到雷声,则打雷处离此人的距离约为（ ）m,这里说“约为”,是指忽略了（ ）所用的时间 【把离人的距离的计算过程写下来】3.甲同学在一根很长的空的自来水管的一端敲一下,乙同学在水管的另一端能听到两次敲击声.第一次听到的是（ ）传播来的,第二次听到的声音是（ ）传播来的.如果想要用这种方法测定声音在钢铁中的传播速度,则需要先测定（ ）、（ ）.（声音在空气中的传播速度为已知）4.某人站在某平行峭壁间的山谷中放一枪,在0.2s和0.6s后听到前后两次回声,求山谷的宽度（要过程）5.用薄塑料片在塑料梳子的齿上划,探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系.活动1：用塑料片在同一塑料梳子的齿上划两次,
• 小梅同学把耳朵贴在一根长51m的铁管一端,小丽同学在长铁管的另一端敲一下这根铁管,小梅同学听到第一次响声后立即启动停表,听到第二次响声时停止计时,测得是0.14s.已知声音在空气中的传播速度是340m每s,求声音在铁中的传播速度.
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• 在做“研究平面镜成像特点”的实验时：（1）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是______，这是为了______．（2）在寻找蜡烛像的位置时，小明眼睛透过玻璃板观察，无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是______．（3）小丽用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像．请你帮她想个办法看清跳棋的像______．
• 根据“根尖的什么部位生长最快”的实践回答下列问题：①试验中所选择的根应是____的幼根.②选一条有根放在____上,用钢笔字有根尖端线上画四条线,这条线的间距应_________③连续观察测量三天,并记录测量的数据,这些数据所用的长度单位是_______.④当几位同学获得的数据不同时,为了得到接近反映真实情况的数据,对这些数据应当怎样处理?____..⑤如果这项探究活动只有你一个人做,只用一注幼苗够不够?________.为什么?_____.
• 实验室有如下器材：水、烧杯、量筒、天平、弹簧测力计、细线、小金属块、一个可以放入量筒中的小玻璃杯．选用上述器材可以测量小金属块密度（水的密度ρ水已知）．（1）小丽同学的测量步骤是：①在量筒中倒入适量的水，体积为V1；②把金属块浸没在量筒水中，此时液面示数为V2；③用天平测出物体质量为m；④计算金属块的密度．请你指出小丽同学实验方案中的不足之处：______；为了更准确地测出小金属块密度，你认为合理的实验顺序是______（填序号）．（2）请你再从提供的器材中选取器材，设计另一个实验方案测出小金属块密度．选用器材：______；主要实验步骤：______所测金属块密度的表达式：ρ=______．
• 初三科学题,高手进某同学为了向同班同学证明“声音在空气中传播时,是依靠空气的振动来实现的”这一结论,设计了以下4个实验,哪个最合理?（答案B,我认为是D）A.在长的钢管一端敲一下,在钢管的另一端能听到2次响声B.用锤敲击鼓面发出响声时,看到放在鼓上的纸片在跳动C.带领其他同学到喷汽机机场附近,观察玻璃窗震动的情形D.让同学手拿铁片、直尺之类物体,将其侧面靠近（不接触）正在发声的录音机喇叭,感受手被震动的情况.
• 同学们为了体验声音在不同介质中的传播速度.她们请一位同学在充满水的直铁管道敲击一下,其他同学分别在铁管的不同位置用耳朵听,a同学说听到了一次响声；b同学说听到了二次响声；c三次,已知声音在空气中的的传播速度是360m/s,水中的传播速度是1700m/s,在铁管中的速度是5100m/s,请你计算说明在铁管上某处敲击一次,a、b、c三同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?
• 若函数f(x)=kx²+2x+3在在(-∞,1]内是增函数,在[1,+∞)内是减函数,求K与f(2)的值
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