我为白菜狂的日子 阅读题
问题描述:
我为白菜狂的日子 阅读题
为什么我故意多算一毛钱
端详,终于用得好不好
答
故意多算一毛钱报复老太太.
端详一词指仔细地看,生动地表现了在艰苦的年月里,母亲对自己珍爱的白菜不想卖又不得不卖的矛盾、无奈和痛苦的心理.
相关推荐
- 《微笑》阅读题再次参加德国法兰克福的春季消费品博览会,我们仍旧住在宋老板的酒店中.宋老板是北京人,酒店里入住的大都是来自国内各航空公司的飞行员.一天,我从住处乘地铁前往会展中心,刚坐下不一会儿,忽然听到有人喊我的名字,那熟悉的乡音令我的心不觉为之一震.无疑,在异国他乡的土地上这声音听起来让人倍感惊喜.我不由自主地直起身来四处张望,发现在距离我四五米远的地方,一个就职于国内一家航空公司的年轻飞行员正在向我挥手,三年前我们相识于宋老板的酒店中,由于是同胞又是老乡,因而彼此倍觉亲切.隔着两排座位,我们热切地交谈着,询问着对方的情况.他问我什么时候来的、计划什么时候离开,并热情地邀请我乘坐他们的班机回国.聊了一会儿,我不经意间发现坐在对面的一个六七十岁的德国老人正冲着我微笑.那目光看上去慈祥而平和,就像一位宽容的父亲默默地用他温柔的大手抚摩自己挚爱的小女儿一般.我记不清自己在哪里看到过这样的目光,但那一刻,我却分明感觉那微笑是那么的熟悉.我悄悄地对身边的翻译说,你们德国人真友好,瞧,我不记得自己什么时候见
- 一、反义词通顺( )二、缩句1.家里的桌子底下有个盛白面的大缸.________________________________________2.阅读大大扩展了我的想象力.________________________________________三、填空(这题是《走遍天下书为侣》这篇课文的,学过的帮帮忙,)《走遍天下书为侣》告诉我们( ).
- 阅读题 漫谈“读书法” 急快古今中外,圣贤先哲,留下的读书之法,浩如烟海.但究竟自己最适合什么样的读书法,还是应当因人而异的.鲁迅先生喜欢“跳读法”,因为他认为:“若是碰到疑问而只看到个地方,那么无论到多久都不懂的.所以,跳过去,再向前进,于是连以前的地方都明白了.”爱因斯坦的“总、分、总”三步读书法,特点同样十分明显.所谓总,就是对全文形成总体印象.所谓分,就是在总体了解基础上,再逐字略读一下全文的内容.而在略读中,则要特别注意书中的重点、要点以及与自己需要密切相关的内容.最后是合,就是在略读全书之后,着重把已经获得的印象条理化、系统化,使观点与材料有机结合起来.英国作家毛姆的“乐趣”读书法,是他在自己的读书实践中摸索出来的.他提出“为乐趣而读书”的主张,他说:“我也不劝您一定要读完一本再读一本.就我自己而言,我发觉同时读五六本书反而更合理.因为,我们无法每天都保持不便的心情,而且,即使在一天之内也不见得会对一本书具有同样的感情.”如此“脚踏多条船”,使自己的读书兴致始终都保持在高度兴奋之中,其
- 《有人送我一枝草》阅读题1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方往走回住处.那时候身上只剩下一点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压的很慢,穿过校园时,头是低着的.远远的草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我.他看着我,我也知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我.他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来.步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子.不认识走过来的人,没有停步.一片影子挡住去路,那吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑.“来!给你——”他将小草当珍宝一样似的递上来,我讶然地望着他,然后忍不住笑了起来.“对,微笑,就这个样子,快乐些……”他轻轻地说,说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切的弄弄乱,眼神送来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑.然后,他双手插在口袋里,悠悠的走了.那是我到美国后第一次收到的礼物.小草,保留了许多年已找不到了,连名字也没法子知道,他的
- 《有人送我一枝草》阅读题1971年的夏天,我在美国依利诺伊州立大学.不知是抵美的第几个日子了,我从一个应征事情的地方往走回住处.那时候身上只剩下一点生活费,居留是大问题,找事没有着落,前途的茫然将步子压的很慢,穿过校园时,头是低着的.远远的草坪边半躺着一个金发青年,好似十分注意地在凝视着我.他看着我,我也知道,但没有抬头.他站起来了,仍在看我.他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西,于是这个人向我走来.步子跨得那么大,轻轻地吹着他的口哨,不成腔调又愉快的曲子.不认识走过来的人,没有停步.一片影子挡住去路,那吹口哨的青年,把右手举得高高的,手上捏着一枝碧绿的青草,正向我微笑.“来!给你------”他将小草当珍宝一样似的递上来,我讶然地望着他,然后忍不住笑了起来.“对,微笑,就这个样子,快乐些------”他轻轻地说,说完拍拍我的面颊,将我的头发很亲切的弄弄乱,眼神送来一丝温柔的鼓励,又对我笑了笑.然后,他双手插在口袋里,悠悠的走了.那是我到美国后第一次收到的礼物.小草,保留了许多年已找不到了,连名字也
- 送拐的阅读题答案送拐 “唉,大热天去医院送拐,真亏!”我抱怨着,用手檫去头上的汗珠.18路终点站还没有车,握着拐的手已满是汗水. “小伙子,坐下来等吧!”一个妇女搬了把椅子放在我面前. “谢谢您,我不坐.”我感激地答道. “没关系,这是我们站专门准备的残疾人座椅,快坐下吧.”说着便过来扶我. _不_不_您误会啦_我慌不迭地解释着_我不是残疾人_我是去给别人送拐的_说着_我便踢腿踢脚地给她看_车站上的人都笑了_ 车终于来了,我怕拐被碰坏,一上车便用胳膊夹着,*在了中门的栏杆上.“替爸爸去医院为一位工伤的叔叔送趟拐,爸爸答应给我买望远镜,虽然辛苦,倒也划得来……”我想. “大哥哥,您坐我这儿吧!”后面一个六七岁的小女孩站起来对我说道. “噢,谢谢你啦,小妹妹!还是你坐吧!”我大声对她说. “可您是残疾人呀!”她仰着充满稚气的小脸,关切地对我说. “不,小妹妹,你误会啦,我不是……” 看着这个可爱的小女孩,我在尴尬之余竟有说不出的感动.想
- 语文阅读,就一个题,先来先得分!一棵树,三堂课儿时家门前有棵桃树,我最初对事物的认识是从那里开始的. 桃树每年开花结果,诱惑就悬挂在我头顶,很长一段时间,我垂涎三尺地抬头望.可是一直不敢爬上去.我家的门前住着一个瘸子,我父亲就拿他来恐吓我,说瘸子就是儿时爬桃树摔的.直到某一天,一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况,我爬了上去.作为回报,我尝到了自己亲手摘到的桃子.而且此后没有一次空手而返. 这时,我才明白,在成功之前,失败是事物的全部可能,而在成功之后,失败已没有可能.桃树并不难上,难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响. 在桃子成熟的季节,父亲让我看管桃树,这是我的口福和我们全家的部分口粮.看桃的日子,总让我无端地心惊肉跳,天空中向这边飞来一只鸟,路边行人的脚步声,夜晚毫无先兆的一场暴风雨,只要有点儿蛛丝马迹,我的心都会为桃树牵挂,为此常常从梦中惊醒.当有一日,桃树只剩下空空的枝头,我的心充盈而且踏实,不但是我,一家人都感觉轻松又坦荡,夜晚睡觉,一家四口的鼾声,像交响乐中
- 阅读短文题梨花开了,又勾起了我对童年的思念. 梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯梨花开了,又勾起了我对童年的思念. 梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年.记得,故 乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河,它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际. 水是透明的,映着蓝天;花是洁白的,散发着清香.春到梨园,花绽枝头,是故乡最 美丽最动人的季节,也是我童年的小伙伴们最快乐的日子. 一夜春风花千树.梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣,碧水香 溪载着梨园的天使向远方流去,也流在我和小伙伴们的心里! 梨花最洁白,最纯真,她从不用娇艳的色彩修饰自己.她蔑视一切虚伪和矫揉造 作的货色. 也许正因为梨花洁白无暇,才孕育了一颗芳心,才能结出最甜最美的果子吧! 14、这篇文章统领全文的一句话是: (2分) 15、文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?(3分) 修辞手法: 表达效果: 16、作者在描绘梨花时,抓住了梨花的什么特征?(2分) 17、在你成长的路途
- 短文阅读《天使》短文:小时候,我是一个捣蛋、不爱学习、又极爱报复的孩子。无论在家里还是在学校,父母、老师、兄弟和同学们都极其厌恶我,然而,在心里我渴望着大家的关爱,就像人们渴望上帝的福泽一样。我一个人独处的时候常常默默祈祷:给我善良,给我宽厚,给我聪明吧,我也想如卡尔列一样成为同学们的榜样。可是,上帝正患…………(短文还没打完)1、本文中,人物描写最主要的方法是什么?请作简要分析2、本文为什么要以天使为题?请谈谈你的见解
- 给生命配乐 阅读题答案(先到前三者+分)1)谈谈你对标题给生命配乐的理解2)作者为我们举了哪些哼歌的场景?3)结合文中我的父母在干活时哼歌的场景以及我曾有的经历,说说哼唱有什么作用?4)为什么说他们要回答的一切就在这笑容和沉思着的眸子里?5)作者认为哼歌是在给生命配乐,其实给生命配乐的方法有很多,你是怎么给自己生命配乐的?你的感受是怎样的呢?
- 甲、乙两书架共有图书200本,甲书架的图书数比乙书架的 3倍少16本. 甲、乙两书架上各有图书多少本?
- 下列氟元素原子形成化学键的叙述中错误的是( )