数列 (1 18:53:27)

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• 甲乙两同学从400m的A.B两地同时相向出发,分别以每秒2米的速度慢跑.8秒钟后,一只小狗从甲处以每秒6米的速度向乙跑,遇到乙后,又从乙处以每秒6米的速度向甲跑,如此往返直至甲,乙相遇,那么小狗共跑了（ ）米.1*2+2*4+3*6+……+9*18-----------------------------=?（写出过程）1*3+2*6+3*9+……9*27
• ①18分之1乘6= ②27分之5×9= ③34分之15×17=
• 1`9`2`18`3`27`( )`( )`( )这题怎么做
• 根据以下10个乘积,11×29 12×28 13×27 14×26 15×25 16×24 17×23 18×2219×21 20×20 （1）：试将以上各乘积分别写成“一个数的平方-另一个数的平方”（平方差公式：a的平方-b的平方）的形式,并将以上十个乘积按照从小到大的顺序排列起来.（2):若乘积的两个因数分别用字母a、b（a、b为正数）表示,请给出ab与a+b的关系式；（不要求证明）打不出来的符号用语言描述
• 67 54 46 35 29 ）数字推理题,公务员67 54 46 35 29 ）A 13 B 15 C 18 D 20可是我觉得C也有道理：数项规律：十位是6 5 4 3 2 （1）个位是4 5 6 7 （8） 9,都是连续自然数……这样可不可以呢?这是一道很经典的真题…很多书都当例题讲,不过都说是D至于顺序问题,我做过这样一道题：2 5 13 7 17 3 ） 共同组成质数数列……这都可以!我当时老惊讶了~
• 1,1/3,1/9,1/27,1/18,( )A.1/243 B.1/255 C.1/162 D.1/164
• 9+1-18+27-17-1+17+18=?
• √18+|1-√2|-√27-|2-√3|*√9
• 七年级人教版语文第三单元基础知识归纳复习卷七七七七年级年级年级年级下下下下册语文册语文册语文册语文第第第第三三三三单元单元单元单元基础知识基础知识基础知识基础知识复习复习复习复习测试测试测试测试 一一一一、、、、给下列加点词注音给下列加点词注音给下列加点词注音给下列加点词注音,并注意并注意并注意并注意其字形其字形其字形其字形.1、宰．（ ）割 2、筹．（ ）划． 3、彷徨（ ）（ ） 4、仰慕（ ） 5、可歌可泣（ ） 6、鲜．（ ）为人知 7、妇孺（ ）皆知 8、马革裹（ ）尸 8、鞠（ ）躬尽瘁（ ） 9、弥．（ ）高 10、风悲日曛 （ ） 12、勒．（ ）功16、丛山叠．（ ）岭 17、锲（ ）而不舍 18、兀兀．．（ ）穷年19、群蚁排衙．（ ） 20、沥．（ ）尽心血头 21、校（ ）补 22、迥．（ ）乎不同 23、一反既（ ）往 43、脚踝（ ） 23、迭．（ ）起 24、气冲斗牛（ ）25、衰．（ ）微 42、荒谬（ ） 26、赫（ ）然 27、潜心贯（ ）注 28、慷慨（ ）淋
• 问一道有关数列的题目,已知等比数列{Xn}的各项为不等于1的正数,数列{Yn}满足Yn=2*logXn(a>0且a不等于1）,设Y3=18,Y6=12.(1)求证：数列{Yn}为等差数列并求前n项和Tn的最大值（2）试判断是否存在自然数M,使当n>M时,Xn>1恒成立?存在,请求出M,没有,请说明说理由.（3）令An=logXn(Xn+1)(n>13,n为自然数）比较An和An+1的大小（+1都是加在角标上的）我只对（1）有把握,但还是想问问Tn是不是132哦?还有（2）（3）问,因为我数学不是很好,可能看不懂所省略的步骤,Yn=2*logXn(a>0且a不等于1），a写漏了，a为真数 An=logXn(Xn+1)(n>13,n为自然数）也写漏了a，a还是真数
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