breathe后面的音节读出来是什么样子的 音标我知道 就是不知道怎么读

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• 汉语拼音中的u碰到jqx为什么要取掉上边的两点?去掉两点,却读有两点的发音,这让小朋友学起来非常困难.为什么不留着这两点,然后告诉小朋友凡是JqX后边都跟带两点的U,岂不方便?我并非老师,我只是个家长,我也不知道文字改革那帮人的想法是什么.我只认为这种教学设置不合理.“根本就没有这几个字母加上“wu”的音啊,你可以读一下这几个字母加“wu”,会非常别扭”,这个我非常清楚,我的疑问是它的书写规定.且看现在一年级的两种练习题：一种是将诸如qun的音节拆分声母q和韵母UN(带两点)：qun-->q+un(带两点)一种是将声母和韵母组成音节,比如：q+un(带两点)-->qun在与JQX组成音节时必须去掉两点,在拆分开后必须加上两点.我记得我小时候学习的时候的口诀是：“小于碰到JQX,去掉两点还念于”,按照口诀的意思是去不去掉两点都是念于的,既然如此为什么要规定书写的时候必须去掉两点,否则就是错误的书写?这让教的和学习的都辛苦,也让我这过来人迷茫：本来不复杂的偏要弄复杂了,岂不是画蛇添足了!
• 英语音标重轻音不会读请详细的帮我诠释一下,音标重读符号之内的音节怎么读呀?音标会读就是重轻音不知道怎么读.就一下几种情况：（给我例举多一点吧,包括特殊发音的）1.perhaps [ pə' hæps ] ,那么hæps重读,类似中文拼音第几声.2.passport [ 'pa:spɔ:t ] ,像这种又是怎么读,开头类似中文拼音第几声.3.nationality [ ,næʃə'næliti ] ,这种有两个地方都标有,又是怎么读.4.hairdresser [ 'heə,dresə ] ,这种也是两个地方都标有,又是怎么读.5.air hostess [ 'eə-'həðstəs ] ,这种也是,两个地方都是重音吗.还有其他情况的话,也请给我列出来下,还有就是如果可以的话,写一下类似拼音第几声,分不是问题,我真的很想学好英语,
• 音标和英语是怎么联系的?我们老师只是在黑板上写完后让我们跟老师一个一个音标的念,然后连起来读一遍英语单词,我也不知道是老师让我们念,在连起来说一遍是啥意思,老师说学好音标,就算是一个陌生的单词看见音标也能读出来.怎么学音标.音标是不是真的很管用?
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• 音标如何拼读?就是说 譬如 eight 不是读艾特嘛~那个为什么gh没读出来~就是说!那个每个字母组合成的单词句子啊什么的 都有音标 那看到一个单词怎么知道那单词的音标是什么呢?photos 不是年 佛开头的嘛 那个ph就是一个音标!我想说的就是怎么看到一个单词能够知道音标?而且好像都不一样的 什么字母和什么字母拼起来都不一样的!
• 法语单词中E的读音.开始读[ε]的音时还好区分,到后面出现带有开音符读[ε],带有闭音符读[e]还有辅辅e辅,元辅辅元这两个,还有词首开音节我不太会区分.有没有什么方法可以容易区分些.还有法语中我发现有些单词后以st结尾不发音,是那个单词不需要发音还是有这么个不发音的词组?我想知道还有什么组合是在末尾不发音的.c在辅音前应该发[k]的音,但是在有些单词中好像没有发音.因为单词没注音标也没有讲解.比如 facteur这个单词.还有Paris这个词里[r]也没有发音吧?是特殊情况吗?词首开音节e的读音怎么区分,没打全.就是发字母本身那个e音,打不出那个音标.还有半圆读o的那个读音,字母o在什么情况下发那个音,之前有个单词读那个音,但是还没教那个音标,搞的我好多疑虑.christ这个单词r也没发音还有末尾的st却发音了.楼下那位地狱天使同学你根本没看我的问题,你回答了我知道的问题却没答出我的疑虑.actrice这个有音标,中间的r发不发音.
• breathe breath mouths months paths的音标都是什么啊?
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