为什么动物和植物“难舍难分”?它们之间有怎样的共生关系?

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• 《请求》这首诗的阅读答案请求妈妈，请放开你 春天一样温暖的手，让我独个儿在坎坷( kě)的路上 磕磕碰碰向前走。别担心我会跌跤，即使摔破细嫩的皮肉，我也不会拉着你的衣角哭泣，在风雨里浑身发抖。妈妈，请你相信，我不是一只胆小的狗。在一次次摔跤之后，我才能肩挑泰山走过九十九条沟。妈妈，亲爱的妈妈，请松开你慈爱的手，让我踩着坚实的土地，跟困难和胜利交朋友。1、诗中的“我”请求什么？为什么要这样请求？2、“一次次摔跤”与“肩挑泰山走过九十九条沟”的含义是什么？它们之间是什么关系？3、你对自己的父母有什么请求？
• 对于圆周运动,向心加速度及曲线运动的问题向心加速度是表示物体运动方向改变快慢的物理量1.他为什么本身有大小2.它的大小决定了什么,是速度方向变化的快慢?也是向心加速度方向变化的快慢吧?3.它的大小有什么具体的含义吗（不要笼统的,如：1牛顿代表使1千克的物体产生1米每二次方秒的加速度)关于曲线运动4.它的路程与位移之间有什么关系（不是问谁大谁小,而是指什么因素使物体产生了大小不同于总位移的路程?正交分解的分速度产生了分位移,标量路程可以视为两段分位移大小的直接相加吗?我有点懵了,）5.既然相同位移可对应无数种不同路程或相同路程的曲线运动,前提还都能受恒力吗?（初速度任意）若真是这样,曲线运动的路程怎样求?还请分条回答,可挑部分回答.【接追问】于是想到它们是否都能在恒力下实现。路程（非圆形，曲线）即使高中不要求算（我不在乎考不考），在我看来却无从下手求解，是我学得不够？
• 物体的浮沉现象的研究,知道物体的浮沉条件⑴将如下物品：橡皮泥、空的有盖塑料小瓶、生鸡蛋、硬币、泡沫塑料等浸没在水中后松开手,它们将如何运动?上浮的物体有：下沉的物体有：⑵思考：用怎样的方法可以使原来沉下去的物体浮上来,使浮在水面上的物体 沉下去呢?（还能提供的器材有：盐、注射器） ①橡皮泥：.从受力角度看,此方法中改变的力是 .是怎样改变的?.②塑料小瓶：.此方法中改变的力是 .③生鸡蛋：.此方法中改变的力是 .是怎样改变的?.活动2〗探究物体的浮沉条件 在物体上浮和下沉时,重力和浮力之间会存在怎样的关系呢?即物体的浮沉条件是什么?⑵议一议：怎样借助烧杯、水、细线和弹簧测力计测出没在水中的石块受到的浮力的大小?如何借助量筒、水、细木棍测出没在水中的塑料瓶（可装入适当质量的重物）收到的浮力大笑?
• 松、竹、梅称为“岁寒三友”,这三类植物在分类上分别属于 .1.松、竹、梅称为“岁寒三友”,这三类植物在分类上分别属于A松是裸子植物,竹和梅是单子叶植物B松是裸子植物,竹和梅是被子植物C松是裸子植物,竹和梅是双子叶植物D松是裸子植物,竹和梅是蕨类植物2.下列那些植物有输导组织A蕨类、苔藓类、裸子植物B蕨类、苔藓类、被子植物C蕨类、裸子植物、被子植物D藻类、苔藓类、蕨类3.小红将六种生物依据某一标准进行分类,结果如下所示,（蜗牛、海葵、蜘蛛） （锦蛇、青蛙、麻雀） 他是依据（ ）进行分类的A脊柱骨动物B体温是否恒定C受精方式不同D生殖方式不同4.下类动物中属于鱼类的是A娃娃鱼B鳄鱼C鲸鱼D青鱼 5.在生物分类学上最能科学描述生物之间亲缘关系的依据是A两种生物之间的形态上的差异B两种生物在结构上的细微差别C两种生物在生活领域及生活习性上的差别D两种生物DNA鉴定得比较
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• 有理数的乘方平方小于100的整数有（ ）个,它们的和为（ ),积为（ ).如果/x+2/+/y+1/²=0,那么x^3y^100=( ）2008^2009（ ）2009^2008 比大小已知式子（a*10^n）*（b*10^m）=c*10^p（其中a.b.c均大于1且小于10的数,m.n.p均为正整数）成立,你能说出之间存在的等量关系吗?小刚和小强两位同学的身高均为1.7*10^3cm,但小刚说他比小强高9cm,有这种可能吗?为什么?把一个四位数先四舍五入到十位,再把所得到的数四舍五入到百位,再把所得到的数四舍五入到千位,这时的数是4*10^3,你能说出这个数的最大值与最小值吗?他们的差是?
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