黄河 中华民族的摇篮第一句使用了什么修辞手法

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• 阳光地带阅读答案1.第三自然段划线句的字里行间包含了作者_______的感情.2.第五自然段和第七自然段运用了_____的修辞手法,其＂温暖＂＂清凉＂的两层意思,第一层意思是指______,第二层意思是指______,这辆自然段和下文_____相呼应.（标明哪一自然段哪一句）3.第八自然段作者连用了五个＂最＂的作用是什么?4.第九自然段中为什么说＂这个情节不是偶然的＂?5.文中为什么多次写到＂阳光地带＂?
• 阅读短文题梨花开了,又勾起了我对童年的思念. 梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯梨花开了,又勾起了我对童年的思念. 梨园是我童年的摇篮,我在故乡滹沱河边的梨园里度过了纯真的童年.记得,故 乡的滹沱河在春天里是一条清澈见底的小河,它似一条绿色的飘带束在梨园的腰际. 水是透明的,映着蓝天；花是洁白的,散发着清香.春到梨园,花绽枝头,是故乡最 美丽最动人的季节,也是我童年的小伙伴们最快乐的日子. 一夜春风花千树.梨花繁花似雪,滹沱河的清流中也浮动着白色的花瓣,碧水香 溪载着梨园的天使向远方流去,也流在我和小伙伴们的心里! 梨花最洁白,最纯真,她从不用娇艳的色彩修饰自己.她蔑视一切虚伪和矫揉造 作的货色. 也许正因为梨花洁白无暇,才孕育了一颗芳心,才能结出最甜最美的果子吧! 14、这篇文章统领全文的一句话是： （2分） 15、文中划线的一句话运用了哪两种修辞手法?有什么表达效果?（3分） 修辞手法： 表达效果： 16、作者在描绘梨花时,抓住了梨花的什么特征?（2分） 17、在你成长的路途
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• 说说下面句子使用了哪几种修辞手法,在括号里写出两种.1.教育要面向现代化,面向世界,面向未来.2.桃花、梨花、海棠花……都看得笑盈盈的.3.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的.4.许多小琮树披着浓霜,一动不动地站在那里.5.黄河是我们中华民族的摇篮.6.什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的,从只有荆棘的地方开辟出来的.一定要是两种!而且精准度要高！
• 说说下面句子使用了哪些修辞手法,在括号里写出来,然后说说表达效果.1.我的爷爷走起路来,地皮都踏得忽闪忽闪的.2.许多小枞树披着浓霜,一动不动地站在那里.3.桂子开花香飘十里.4.黄河是我们中华民族的摇篮.5.春在哪里?春在操场上,春在教室里.句子如上,请写出修辞手法以及表达效果.
• 六年级下第7课藏戏填空.1、 文章以（ ）的结构方式,先概括介绍了（ ）,接着写藏戏的（ ）,最后一句总结全文,点明了藏戏是靠（ ）发展的.2、藏戏面具用（）、（）的手法,使戏剧中的人物突出.3、 “那时候,雅鲁藏布江上没有什么桥梁,数不清的牛皮船,被掀翻在野马脱缰般的激流中,许多试图过江的百姓,被咆哮的江水吞噬”.这句话间接歌颂了（ ）.4、前三自然段的三个问句用的（ ）修辞手法.这样写的好处是（ ）.《藏戏》世界上还有向个剧种是戴着面具演出的呢？世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五天还没有结束的呢？还是从*高僧东杰布的传奇故事讲起吧。那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁，数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。于是，年轻的僧人唐东杰布许下宏愿，发誓架桥，为民造福。一无所有的唐东杰布，招来的只有一阵哄堂大笑。于是就有了这样一段传奇。唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘，组成了*的第一个藏戏班子，用歌舞说唱
• （1）冠冕?是暂时的光辉,是永久的束缚.这首诗运用了（ ）和（ ）的修辞手法.（2）小小（美丽）的花,也想抬起头来,感谢春光的爱------然而深厚的恩慈,反使她终于（选择）沉默.母亲呵!你是那春光吗?1.“小小”和“终于”有什么表达作用?换成括号中的词行不行?为什么?2.“也想抬起头来"一句很有情味,你体会到了哪些?3.有人说诗中的花不应该“沉默”,应该大声歌唱.你同意这种说法吗?为什么?4.结尾一句运用了（ ）和（ ）的修辞手法,强化了情感的表达.
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