请用你的内心的真实语言来描绘春天,感受春天!

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• 济南的秋天老舍1.作者对济南的秋天总体感受是什么?从哪句话忠找出来的?2.你能感受到作者对济南的秋天具有怎样的感情?那些词句向你传达了作者的感情?3.在第二段中“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天赐给西湖,秋和冬全赐给了济南”,作者这样写意图是什么?4.选文第三、四自然段作者从不同角度展开了对济南秋山、秋水具体景象的描摹.山是从哪些方面的不同来写的?水呢?5.第四自然段中“济南是‘自然’的情人”“秋神是济南家住的”两句的含义分别是什么?6.第四自然段中“水的绿藻”有什么特点?作者描写绿藻时语言上有什么特色?其中包含着作者怎样的情感?7.用你认为确切的词语（至少五个）简要概括“济南秋天”的特点.——济南的秋天 原文
• 下面这段诗歌中,有哪些是描写青春时期内心感受的词语,请找出来所有的日子,所有的日子都来吧,让我们编织你们,用青春的金线,和幸福的璎珞,编织你们.有那小船上的歌笑,月下校园的欢舞,细雨蒙蒙里踏青,初雪的早晨行军,还有热烈的争论,跃动的、温暖的心……是转眼过去的日子,也是充满遐想的日子,纷纷的心愿迷离,像春天的雨,我们有时间,有力量,有燃烧的信念,我们渴望生活,渴望在天上飞.是单纯的日子,也是多变的日子,浩大的世界,样样叫我们好奇,从来都兴高采烈,从来不淡漠,眼泪,欢笑,深思,全是第一次.
• 《春》这篇文章分为三个部分,用简洁的语言可以概括为________、______、_____.接着：其中第二部分从-----______、______、______、______、______.等几个方面来描绘春天的景象.在线等!
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• 你喜欢春天吗?请用一段话来描绘你所感受到的春天的美.200字左右.
• 一选择1、【诗经】所收集的诗,都是可以配乐歌唱的.根据音乐及诗歌形式、内容、语言的不同,诗经分为三个部分,分别是（ ）,其运用的表现手法有三种,分别是（ ）.A赋 B风 C比 D兴 E雅 F颂2、对诗经.采薇词句的解说不恰当的是A“昔我往矣,杨柳依依”是说出征时是春天.“依依"形容柔软柳条随风摇摆不定的样子,似乎是为人送行,又似乎表示挽留.B“今我来思,雨雪霏霏”是说归来时是冬天.“霏霏”是形容雨和雪下得很大.似乎表示欢迎,又似乎表示冷漠.3、对诗经.采薇这首诗的分析,正确的有A运用情景交融的手法,以出征时和归途中所见的不同景色对比 ,写出了内心的伤悲.B这首诗写的是守边战士在归途中的心情,通过诗句,我们可以想像他们守边时得苦况,对从军生活的厌倦,对和平的家庭生活的向往和留恋.
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• 英语翻译介绍在下面,我今年初三毕业,翻译的时候请不要太深奥,也不要太浅显,明天我就要面试了 各位老师你们好 ,我叫曹佳瑜 .可以这样来记我的名字,曹操加上周瑜,但是我一直深信它寓意着我会比这两位英雄人物有更深的智慧和更成功的人生.我来自昆山,今年16岁.今天来本校面试,虽然不知道结果究竟会怎样,但是我坚持会把自己最自信、最成功的一面表现出来,相信这会是我宝贵的一次经验.我是一个爱好很广泛的女孩,特别是对于艺术方面,不论是绘画或是唱歌我有着浓浓的兴趣.但是从这也能看出我是一个很没有耐心的人,因为我拿手的很多,但是却都不精细,所以这是我要努力克服的很大一个问题.我还喜欢旅游,我喜欢那种背上行囊游遍四海的感觉,确切说我是追求那种*的感觉.静下心来的时候我还喜欢听着歌,写一些文字,虽然没有那么的精彩,但能抒发我内心最真实的感受,我认为那是如至宝一样珍贵的文字.忘了说,我最大的爱好就是笑,我觉得没有笑容的生活的灰暗的 ,我一直用笑容鼓励着我自己前行,也尽力带给我身边的朋友快乐,希望老师们看到我的笑容也能够
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