一个电路图有两个电阻,一个电压表,可以只用开关控制从而达到两个的电压都可以测么?

相关推荐

• 电流、电压和电阻的关系1.在一段导体两端加2伏电压时,通过它的电流强度是0.4安,这段导体的电阻是（）；如果在它两端不加电压,通过它的电流强度是（）,这段导体的电阻是（）2.在如图所示的电路中,R的阻值为2欧,灯泡两端的电压是3伏,电源电压是4伏,则R两端的电压是（）伏,灯泡的电阻是（）欧3.用电压表和电流表则电阻R的阻值,所用的器材有：电池组、开关、电流表、滑动变阻器、导线和待测电阻R（2）在电路中使用滑动变阻器的作用是（）3.一个36伏的电源、一个开关和一些完全相同的小灯泡,设每个灯泡在正常发光时,其电流为2安,电阻是6欧,如果要用这些材料来照明,可以把（）个灯泡（）联起来后,接到电路中,以达到正常发光的目的.其依据是（）第二题电路图为：从正极出发依次为，灯泡、定值电阻器、开关、电源负极（串联）
• 一个电路图有两个电阻,一个电压表,可以只用开关控制从而达到两个的电压都可以测么?
• 某实验控究小组在“用电压表测电压的实验”中，实验方案与教科书建议的方案略有不同，他们先测得干电池组两端的电压为3.0V，然后将两只灯泡L1、L2并联接在该电池组两端，如图1所示．闭合三个开关，用电压表测得L1、L2两端电压U1、U2均为2.5V．根据他们的实验数据，可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压______．进一步分析实验数据后，实验小组的小瑛同学发现了一个重要问题：并联的两个灯泡的电压小于3.0V，还有0.5V的电压哪里去了呢？难道电池组内部有电阻分得了电压吗？通过查阅资料和请教老师，实验小组得到的信息是：电池组内部有电阻r，在正常情况下r为定值；电池组相当于一个电压U恒定的理想电源与r的组合，如图2所示．学习初中电学内容后，该实验小组继续研究他们发现的问题：实验小组认为，如果上述信息真实可靠，当我们把电路中电池以外的电阻等效成一个电阻R外时，图1所示电路可等效为图3所示电路．如果断开图1中的S2，R外将______（选填“变大”、“变小”或“不变”），U外将______．实验结果表
• 某学习小组利用滑动变阻器、两个定值电阻R1、R2（5Ω、10Ω）、电压表、电流表、电源（6V）、开关、导线若干等器材，做探究实验．（1）小明所在的实验小组做探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验．①请你帮该小组设计一个记录实验数据的表格．②此实验需多测几组数据的目的是：______．（2）下面是探究“串联电阻R1两端电压和R2两端电压与两电阻总电压关系”时的电路图．①根据电路图，将没有连接完的实物图连接好．导线不能交叉且适当选取电表量程．②若电路图连接正确且电表完好，但不论怎样调节滑动变阻器，电流表无示数，电压表有示数，电路故障可能是（回答一种情况即可）：______．
• 3 3 3 3=2这个式子怎么能成立加上运算符号
• 用分解氯酸钾的方法制氧气,制取0.6mol氧气需要多少克的氯酸钾?这些氯酸钾与多少克硫酸所含的氧原子数相同?