热的物体在冷的环境中放热,还是被冷环境吸热?

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• 问几个关于生物学中生态系统的问题.八年级下学期.1.对于生产者、消费者、分解者的判定.像蜣螂这样很有争议的我就不问了,问一下菟丝子和猪笼草,属于什么?以及解释.2.我认为生态系统中消费者不是必不可少的.生物课上从营养方面阐述了非生物环境、生产者、消费者以及分解者的关系,可是即使没了消费者,生产者的遗体遗物依然可以供给分解者,而且对于非生物环境和生产者没有任何影响啊.3.这是我疑虑最大的一点.老师说物质是循环的,例举了二氧化碳的例子,给光合作用再通过呼吸什么的我就不多说了.然后说能量是单向的,太阳给了能量,生产者被消费者吃,总而言之最后变为呼吸热,然后散发到宇宙中,但会不到太阳上.也就是说太阳死了地球生物基本也活不了.可是,在我们初一上物理的时候,讲完了声和热,便拓展物理知识,愿意听就听,说道物质及能量时,说物质及能量,可这和上面相违背啊!最后问一下芦荟到底是不是单子叶植物纲的,仙人掌是被子植物单双子叶植物纲的?问题较多,打得好的加悬赏.还有一个问题,植物的关于植物的向性运动和感性运动.我们家种了点
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• 闲读梧桐梧桐就在我们住的那幢楼的前面,在花圃和草地的*,在曲径通幽的那个拐弯口,整日整夜地与我们对视.它要比别处的其他树大出许多,足有合抱之粗,如一位“伟丈夫”,向空中伸展；又像一位矜持的少女,繁茂的叶子如长发,披肩掩面,甚至遮住了整个身躯.我猜想,当初它的身边定然有许多的树苗和它并肩成长,后来,或许因为环境规划需要,被砍伐了；或许就是它本身的素质好,顽强地坚持下来.它从从容容地走过岁月的风雨,高大起来了.闲来临窗读树已成为我生活中的一部分了.某日,母亲从北方来信：寒潮来了,注意保暖御寒.入夜,便加了一床被子.果然,夜半有呼风啸雨紧叩窗棂.我从酣梦里惊醒,听到那冷雨滴落空阶如原始的打击乐.于是无眠,想起家信.想起母亲说起的家谱,想起外祖父风雨如晦的际遇.外祖父是地方上知名的教育家,一生两袖清风献给桑梓教育事业,放弃了几次外聘高就的机会.然而,在那史无前例的岁月里,他不愿屈从于非人的折磨,在一个冷雨的冬夜,饮恨自尽.我无缘见到他老人家,只是从小舅家读到一张黑色镜框里肃然的面容.我不敢说画师的技艺有
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• 根据你的认识,谈谈宇航服应该具有哪些功能如果在宇宙飞船划燃火柴,火焰会立即熄灭,这是由于（ ）A 氧气不够 B 在失重情况下,空气不对流 C 宇宙飞船上的温度低 D 达不到着火点（11）飞船返回地面时,会遭遇黑障问题,使无线电信号中断,你认为产生黑障原因是什么?（12）对人类来说,太空是个充满危险的环境,首先,太空是个真空环境,那里大气压强接近于零,如果人直接暴露在太空中,缺氧会使人窒息死亡,超低压会使人立刻爆炸.其次,太空没有吸热物质,环境温度在-270℃左右,一旦被太阳直接照射到,物体表面立刻升至几百摄氏度,人无法适应这种环境.再有,太空舱内是个失重环境,人已习惯地球引力和自转的影响,在失重的飞船中,人的站立行走及工作都变的十分困难.此外,超强紫外线、γ射线、带电粒子流、高能粒子流等等无形杀手在太空中无处不有.在地球上,这些杀手被大气层吸收或减弱而不会造成危害,在太空中,每一个杀手都会叫人丧命.因此,宇航服就成了宇航员的“保护神”.请根据你的认识,谈谈宇航服应该具有哪些功能?
• 从化学角度上讲:化雪时雪会从空气中吸收热量,从而使温度降低 回答者：orientryan | 三级 | 2006-1-20 09:22 因为化雪的时候,雪要吸收热量,不热都吸走了,所以就冷~回答者：掉的大 | 三级 | 2006-1-20 09:29 融化需吸收热量,化雪的时候,雪吸收了空气中的热量,就冷了.回答者：钟摆飘摇 | 四级 | 2006-1-21 12:28 回答者：dzj_dy | 二级 | 2006-1-21 12:29 融化需要从外界的空气中吸收热量才可以使雪融化,所以化雪时空气中的热量会被大量吸收掉所变冷.我看了以上的答案我感觉到很矛盾.上面都说下雪的时候要放热所以不冷,化雪的时候都说要吸热 所以冷,我觉得矛盾的是 雪是因为环境温度到她融化的温度才化的,而不是雪因为它要融化了才吸热,雪也是环境温度达到产生雪的温度的时候才产生,而不是因为要产生雪了才放热,即使是因为要下雪而放热,放出的热量也不可能达到0度以上,而化雪的时候,温度再低,也不可能低于0度,现行初中物理教材在《熔化与凝
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