现在要

问题描述：

现在要
我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际.(缩句)老师批改作业.（扩句,至少扩两处）
老师交与我们要明确学习态度和目的（修改病句）
得心（）手从容不（）深思熟（）（）往开来
风趣：[理解词语]

答

1、声音交织在耳际.
2、辛勤的老师深夜仍在批改我们的作业.
3、老师教育我们要端正学习态度和明确学习目的.
4、得心应手从容不迫深思熟虑继往开来
5、幽默或诙谐的趣味（多指话或文章）.例：他讲话很～.