知错能改善莫大焉的意思,
问题描述:
知错能改善莫大焉的意思,
答
做错了事能够改正过来,比什么都好.
相关推荐
- 关于原子跃迁的几个问题1“氢原子从高能级向低能级跃迁时可能会辐射γ射线”这句话为什么错?2原子从高能级向低能级跃迁和电子从高能级向低能级跃迁一个意思?3原子从高能级向低能级跃迁和原子从高能态向低能态跃迁一个意思?4若第一个问的答案是因为氢原子能级跃迁的能量还没达到γ射线,那有没有哪种原子跃迁能辐射γ射线?5若第四个问是“没有”的话(因为以前讨论群上好像有人说没有哪种原子能够跃迁辐射γ射线),课本上是写γ光子是由放射性原子核发生α衰变或β衰变后产生的新核处于高能级而向低能级跃迁辐射的?搞到最后,原来是有原子核跃迁和原子跃迁两种!那原子核是不是也有分高能级和低能级?还有原子跃迁辐射的光子能量最大的是哪种原子,多少电子伏特?
- 人非圣贤,孰能无过?知错能改,善莫大焉.--这是孔子的话吗?
- 谢了\(^o^)/~教学相长虽有嘉肴,弗食,不知其旨也.虽有至道,弗学,不知其善也.是故学然后知不足,教然后知困.知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也.故曰:教学相长也.注:①教学相长:教和学是互相补益、互相促进的.②嘉肴:嘉,美好的;肴,鱼肉等荤菜.③旨:美味;④至道:最高的道理;⑤不足:不够之处;⑥困:困惑,理解不透;⑦自反:反过来要求自己;⑧自强:自己不倦地钻研.1.解释下列字:弗:______ 善:______虽:______ 故:______2.用自己的话写出下面句子的意思:(1)知不足,然后能自反也.________________(2)知困,然后能自强也.________________
- 我欲先痛骂王武子,然后爵之的意思武帝语和峤曰:「我欲先痛骂王武子,然后爵之.」峤曰:「武子俊爽,恐不可屈.」帝遂召武子,苦责之,因曰:「知愧不?」武子曰:「『尺布斗粟』之谣,常为陛下耻之!它人能令疏亲,臣不能使亲疏.以此愧陛下.」
- 韦元甫《木兰歌》的阅读答案木兰歌【唐】韦元甫木兰抱杼嗟,借问复为谁.欲闻所戚戚,感激强起颜.老父隶兵籍,气力日衰耗.岂足万里行,有子复尚少!胡沙没马足,朔风裂人肤.老父旧羸病,何以强自扶?木兰代父去,秣马备戎行.易却纨绮裳,洗却铅粉妆.驰马赴军幕,慷慨携干将.朝屯雪山下,暮宿青海旁.夜袭燕支虏,更携于阗羌.将军得胜归,士卒还故乡.父母见木兰,喜极成悲伤.木兰能承父母颜,却卸巾鞲理丝簧.昔为烈士雄,今复娇子容.亲戚持酒贺,父母始知生女与男同.门前旧军都,十年共崎岖.本结兄弟交,死战誓不渝.今者见木兰,言声虽是颜貌殊.惊愕不敢前,叹重徒嘻吁.世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!“有子复尚少”的“少”是什么意思?“易却纨绮裳”的“易”是什么意思?"颜貌殊""颜貌殊"的"殊"是什么意思?"秣马备戎行"演变成我们今天常用的一个成语
- 韦元甫《木兰歌》的阅读答案(会追加分滴)木兰歌【唐】韦元甫木兰抱杼嗟,借问复为谁. 欲闻所戚戚,感激强起颜. 老父隶兵籍,气力日衰耗.岂足万里行,有子复尚少! 胡沙没马足,朔风裂人肤.老父旧羸病,何以强自扶? 木兰代父去,秣马备戎行.易却纨绮裳,洗却铅粉妆. 驰马赴军幕,慷慨携干将.朝屯雪山下,暮宿青海旁. 夜袭燕支虏,更携于阗羌.将军得胜归,士卒还故乡. 父母见木兰,喜极成悲伤.木兰能承父母颜, 却卸巾鞲理丝簧.昔为烈士雄,今复娇子容. 亲戚持酒贺,父母始知生女与男同. 门前旧军都,十年共崎岖.本结兄弟交,死战誓不渝. 今者见木兰,言声虽是颜貌殊. 惊愕不敢前,叹重徒嘻吁.世有臣子心,能如木兰节,忠孝两不渝,千古之名焉可灭!“有子复尚少”的“尚”是什么意思?“易却纨绮裳”的“易”是什么意思?“却卸巾鞲理丝簧”的“理”是什么意思?“十年共崎岖”的“崎”是什么意思?请分别写出韦元甫《木兰歌》和课文《木兰诗》中概括木兰从出征到凯旋全过程的诗句.韦元甫《木兰歌
- 自然界中种群的基因频率总是不断变化的,但基因频率的变化不是导致基因库的变化这句话是错的,错在哪里?一楼朋友,请问数量变了,基因型没变所以基因库就没改变吗?基因库的变化是指基因型的变化吗?二楼朋友,我不太理解你说的意思三楼朋友,这句话是做练习时发现的,它唯独没有给这题的解释,书中最后说这句话是错的,所以……如果能再说清楚点就更好了!
- 酒醇神泉涌 龙腾银河醉阅读答案1、文中序号前的“一”字的分别读什么,请按顺序写下来: ⑴_________ ⑵_________ ⑶_________ ⑷_________ ⑸_________ 根据下面词语中“不”的读音,说一说“不”字的变调规律: 不(bù)行 不(bú)对 不(bù)好 不(bù)能 不(bú)错 不(bú)会 从中我发现的规律是:_______________________________________________________________ 2、写出下列词语的意思: 憧憬:______________________________________ 尖端:______________________________________ 跻身:______________________________________ 衡量:_____________________________________
- 孟母戒子 其织的其是指什么意思? 你对孟子的母亲这样教育儿子有什么看法?孟子少时,诵①,其母方②织.孟子辍然③中止,乃复进④.其母知其喧⑤也,呼而问之:“何⑥为中止?”对曰:“有所失⑦,复得.”其母引⑧刀裂⑨其织,曰:“此织断,能复续乎?”.自是之后⑩,孟子不复喧矣. 注释 ①诵:背诵. ②方织:正在织布.方,正. ③辍(chuò)然终止:突然终止的样子.辍,停止,废止. ④乃复进:然后再背诵下去. ⑤喧(xuān):因分心而遗忘. ⑥何为:为什么 ⑦有所失,复得:有的地方忘记了,后来又想起来了. ⑧引:拿来. ⑨裂:割断.
- 关于《醉翁亭记》课文知识的理解1.至于负者歌于滁,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也.临溪而渔,溪深而鱼肥;酿泉为酒,泉香而酒冽;山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也.宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,坐起而喧哗者,众宾欢也.苍然白发,颓乎其中者,太守醉也.2.已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也.然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也.醉能同其乐,醒能述其文者,太守也.太守谓谁?庐陵欧阳修也.⒈第一段文字可以分成几层?各层大意用3个字概括.⒉第2段中哪句话揭示了全文的主旨?为什么?⒊出自《醉翁亭记》的一个成语,它已常被人们用其比喻义,这个成语市什么?现在人们常用他表达什么意思?
- 如何判断汛期,比如春汛和夏汛
- “知错能改,善莫大焉”一句是什么意思?出自哪里啊?