用历史人物的事例表现“生于忧患 死于安乐” 急

相关推荐

• 原题是这样的：《生于忧患死于安乐》的第一段为什么要列举六位历史人物在艰苦磨难中被举用并且成就了非凡业绩的事例
• 生于忧患,死于安乐（九下） 鱼我所欲也（九下） 生于忧患,死于安乐（九下）舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市,故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.然后知生于忧患而死于安乐也.1、解释加点词语并翻译画线句子.2、本文的中心论点是：______________________论证方法有：_______________________________________3、六个历史人物的共同点是：______________________________________；举他们的事例是为了__________________________________________________.4、孟子的人才观是：_____________________________________
• 关于生于忧患死于安乐和曹刿论战 只等半小时生于忧患,死于安乐第三段先说人,论述________________________的道理,再说国,论述_________________________________的道理有人把儒家学派的细想称为__________之道?曹刿论战说说曹刿的远谋具体表现在?战前?战时?战后?鲁庄公的鄙和曹刿形成鲜明对比,具体表现?123上文对战争发生的原因和战前双方的部署等都略而不写,对战争的过程也只是用“ ”、“ ”和“ ”十二字做了交代,但对曹刿也鲁庄公的对话却写的很详尽,这是为什么?12
• 《生于忧患,死于安乐》一开始就列举了六个著名历史人物的事例这对阐明观点有什么作用?
• 生于忧患,死于安乐第一段为什么要列举六位历史人物在艰苦的磨练中被拒用并成就了非凡业绩的事例
• 用历史人物的事例表现“生于忧患 死于安乐” 急
• 生于忧患死于安乐了六个著名历史人物的事例告诉我们一个什么道理,相近的名言
• 急求关于生于忧患死于安乐的名人及其事例.··············
• 急求关于生于忧患死于安乐的名人及其事例.··············明天要交的枫泾中学初二的就不要来了·····~
• 生于忧患死于安乐中一开始就列举六个著名历史人物的事例,这对阐明观点有什么作用
• 翻译成英文：我是女王在我的国做我的梦如题 谢谢了
• 当今世界人口增长速率