用什么方法让小学一年级的孩子理解应用题

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• 应用题,有点难哟1、有一水池装有进水管和排水管,单开排水管12小时可以住满一池水,如果同时开放两管,8小时只能注满水池的1/3,问单开排水管,几小时可以把半水池水排完?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）2、甲班有52人,乙班有48人,在一次测验中,两个班的平均分为88分.已知乙班比甲班的平均分高3分,那么甲班的平均分是多少?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）3、小刚看一本书,第一天看了全书的25%,第二天所看页数与第一天的比是6：5,第三天看了78页,还余下全书的1/8没看,全书一共有多少页?（要求计算详细,每写一部都要写出为什么要这么做）4、东风小学去年招收新生475人今年招收新生640人,其中男生比去年多48%,女生比去年多20%,今天招收男、女各多少人?最好用算术方法解答，不用方程。但解不出来的可以用方程。 每写一步算式都要写出为什么要这么做！！！！
• 我是一个边远乡镇的小学教师,我们这边的小学生很多都是留守儿童,家庭教育基本上可以说是一片空白,所以这些一年级的学生的理解能力很差,有时候数学题的题目意思他们都理解不了,我想问下有什么好的方法,在教授数学知识时,提高他们的语文理解能力,这实在是一个很头痛的问题.用游戏.或者用贴近他们生活的方式来教他们,形象是最好的.也很好记忆.生动实用最好了.可是课时太少,没时间啊.他们转换能力也挺差的,就是理解跟做题始终难以连接在一起.
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• 给下面短文分段,并写出段意.本文在写作的方法上的特点是什么?接下还有就是表现了乡村儿童的生活是怎么样的?还有给加个题目短文：------------春天,孬孬在家门口载了一排小柳树.小柳树借着温暖的阳光与和煦春风长得好快,不几天就长满了绿叶.放学的孩子好顽皮,围着小树转圈,刚刚不小心扑到在一棵小柳树上,把这棵小柳树的腰身折弯了.孬孬在院子里看见了,气得把几个小学生轰走了.可是孬孬没有空去扶好那小棵柳树,小柳树好像在可怜巴巴的望着他,无限痛苦的说：“主人呀,你出来帮我一把,我说不定还会长成好书呢!”孬孬只顾手里的活用柳条编筐子,就没有出来看看小柳树.受伤的小柳树奇迹般地活了下来.好多年过去了,那一排排柳树长成了大叔,孬孬尽情的从他们身上割下留条,编织筐子,再过几年还可以伐了树去买,换些钱用.知识这一排柳树中有一棵是歪脖子树,好难看,孬孬望着他,好后悔当初没有绑好他,如果绑好了,说不定现在也是个好材料,卖个好价钱呢!注：我打的时候有点快,所以有些字打错了,还有哦,所有些柳树的他改成它,这是文章中所写的
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• 我都是一个成年人 可是就是 拼音发不清楚有什么办法 可以让我 的 发音准确点的 不要叫我去读小学一年级的书的 我郁闷死 的 现在声音都这样的 那样读没什么用 谁知道 有没有什么文件 可以有准确发音的 可以 带耳枚 听的 可以的话 看情况奖励分数有的话你们到是给我一个网址啊 真郁闷谁不知道有我就是找不到 很好的吗
• 时光老人和流浪汉阅读答案一个流浪汉呜呜地哭着.时光老人问："你是谁?为什么哭?"流浪汉说："我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!"时光老师看他哭得可怜,试探地问："假如你能返老还童……""返老还童?流浪汉心想,——————————于是他向时光老人苦苦哀求："假如再给我一个青春,我一定从头学起,干一番事业!只要你好好努力,就能获得真正的生命"时光老人说完便消失了.惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢.他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去.路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来.他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他有些懊悔地痛苦起来.正巧又碰到时光老人.时光老人说————————————1、用“——”给下列带点字选择正确的解释.返老还童（①交给原主②回报③恢复）“还”带点试探（①暗中打听②探索,寻求解决问题的方法③看望）“探”带点2、写出下列词的近义词：懊悔（ ） 哀
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• 快,用算式,不能用方程 好的给50分