3.第三自然段中作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
问题描述：
3.第三自然段中作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”?
4.第五自然段中,作者为什么说蚂蚁”抱成团“是一种”智慧“?
5.蚂蚁逃离火海的行为体现了这样两种精神：一是（ ）,二是（ ）.
6.读了这篇文章,使你想起了相关的哪些人、哪些事?请选一个方面,用简要的几句话写下来.
答
3.用比喻修辞手法所要强调 ,突出的不是颜色 ,而是蚂蚁那种抱成团后的紧密 ,团结.本句将抱团的蚂蚁比作雪球 ,突出了蚂蚁紧密 ,团结 ,同生共死的特点.
4.众多的蚂蚁迅速聚扰,抱成黑团,然后像雪球一样飞速滚动,逃离火海.首先能保护内层蚂蚁；其次、使蚂蚁们接触火的面积就小；第三、球形滚动起来快.
5.齐心协力 舍己救人
6.自己编,大致意思是 ——敬重卑微 ,使我把生命看的严重 ,看得深刻 ,看得伟大而坚强.