由F=ma可知,物体所受的合外力与物体的质量成正比,与物体的加速度成反比;（）

相关推荐

• 实验"恒力做功与物体的动能改变的关系"实验中够慢的质量m远小于小车的质量M,这样的主要原因是______(题目没有说单选多选) A.方便减小小车的速度.B.防止啦小车的细线在实验过程中断裂.C.确保小车受到的合外力与钩码的重力近似相等.D.防止小车运动时加速度过大.-.-我看等老师答案出来再选谁的最佳吧。
• 一个质量为M的斜面放在粗糙地面上,质量为m的滑块在斜面上运动 1滑块匀速下滑 2滑块匀加速下滑 3滑块匀减速下滑 分析3种情况地面对M的支持力N与（m+M）g的关系（大于 小于 等于） 以及地面对M的静摩擦力方向 有一种解法是说用整体法解 按照牛顿第二定律 F合=Ma+ma· a·是m沿水平方向加速度 然后分析 为什么这里能够用整体法考虑?M与m的相对运动情况不同,加速度也不同.,怎么可以把M和m看做整体啊..难道整体法可以对任何运动情况的不同物体都可以使用吗?
• 在水平面上有一个质量为40千克的物体,物体与地面间的摩擦系数是0.25,它受到250牛的水平力作用由静止开始运动.问⑴在20秒内各个外力对物体所做的功；⑵在20秒内合外力所做的功；⑶20秒蓦物体具有的动能.
• 一质量为m=10kg的物体在沿斜面向上的拉力作用下由静止开始运动了2s,已知拉力F=100N,物体与水平面的动摩擦因素为μ=0.25,斜面与水平面的夹角为37°求1、2s内物体运动的位移2、重力势能的变化3、合外力对物体所做的功
• 某物体做匀速直线运动，由速度公式v＝st可知物体的（　　） A.速度与路程成正比 B.速度与时间成反比 C.路程和时间成正比 D.路程和时间成反比
• 如图所示，A、B两条直线是在A、B两地分别用竖直向上的力F拉质量分别为mA和mB的两个物体得出的加速度a与力F之间的关系图线，分析图线可知下列说法中正确的是（　　） A.比较两地的重力
• 下列对牛顿第二定律的表达式F=ma及其变形公式的理解正确的是（　　） A.由F=ma可知，物体所受的合力与物体的质量成正比，与物体的加速度成反比 B.由m=Fa可知，物体的质量与其所受合力成
• 在粗糙的水平面上,一质量为m的物体在水平恒 力FT作用下做加速度为a的匀加速直线运动,如 果在物体上再加上一个恒定的推力F,并保持其 加速度不变,则所加的恒力F与水平方向的夹角 的正切值是 （答案是mg/FT-ma）怎么推导?
• 为了验证“当质量一定时，物体的加速度与它所受的合外力成正比”．一组同学用图甲所示的装置进行实验，并将得到的实验数据描在图乙所示的坐标图中． （1）在图乙中作出a-F图线． （2
• 水平地面上有一质量为2Kg的物体,物体在水平拉力F的作用下由静止开始运动,己知物与地滑动摩擦系数为0.34!求物加速度与受到F拉力的大小
• even if前后时态是怎么加的
• 果园里有苹果树120棵，梨树是苹果树棵数的3/4，果园里有梨树多少棵？