一位同学测物理课本的长度是25.92cm,他所用刻度尺的分度值是?得出的测量结果精确值为?估算值为?

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• 物理兴趣小组的同学用同一把刻度尺,按照精确测量的要求测量同一物体的长度.所测结果分别是：14.2cm,14.21cm,14.22cm,14.32cm,14.20cm.这些结果中没有估计值的是（）,读数时看错了刻线的是（）,被测物体的长度是（）.
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• 小华同学用有挂钩的塑料吸盘来“估测大气压的值”，他设计的实验方案是：将蘸水的吸盘按在平滑的玻璃板上，挤出里面的空气，按住玻璃板，用弹簧测力计钩着吸盘上的挂钩，缓慢往上拉，记录吸盘刚刚脱离玻璃板时弹簧测力计的读数，再测量出吸盘与玻璃板的接触面积，即可算出大气压的值，如图所示．实验室提供的器材是：量程为10N的弹簧测力计1只，底面积为3cm2的吸盘，平滑玻璃板．实验时，他发现当弹簧测力计拉至读数最大时，吸盘仍未脱离玻璃板，实验室又没有量程更大的弹簧测力计，他认为可运用其他器材结合所学物理知识来解决这一问题．（1）请设计两种不同的实验方案，要求：先确定所需的器材（除量程为10N的弹簧测力计1只、底面积为3cm2的吸盘和平滑的玻璃板外），再简要说明你是如何运用物理知识解决这一问题的？（不增加弹簧测力计的个数）[方案一]器材：______；说明：______[方案二]器材：______；说明：______（2）该实验只能粗略测出大气压的值，结果并不精确，请指出你所设计的方案中产生误差的主要原因有哪些？（写出
• 物理课本的长为2.600（  ）补上单位；利用铅笔盒中的用具,设计一个测量细铜丝直径的方法.（文字回答,不用很详细,100字以内啊）；用所学的物理知识分析“刻舟求剑”的那个人找不到剑的原因.（就是什么参照物的那个.100字以内）甲皮卷尺的分度值为1cm,量程是20m.乙直尺的分度值为1mm,量程是1m.要裁一块窗户玻璃,应选用（ ）；要测运动员三级跳远的距离,应选用（）.  答案写甲或乙便可；5.某同学量物体5次,结果：26.3、28.3、26.2、26.2、26.31（单位：mm）其中错误的是哪个?不合理的是哪个?物体的平均值?该刻度尺的分度值? 一定要全部回答,分分我有的是!
• 物理实验操作题小明同学利用注射器,弹簧测力计,刻度尺等器材测量大气压强的值.实验步骤如下:(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是 .(2)如左下图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞 时,记下弹簧测力计的示数为8.1N.(3)右下图中,用刻度尺测出注射器的全部刻度的长度为 cm,计算得到活塞的横截面积为 cm2.(4)所测大气压强的数值为 Pa.(5)小明了解到班内同学的实验误差普遍很大,而且是有的偏大,有的偏小.请分析实验过程中导致误差的因素有(请写出两条)① ;② . 结果偏大的原因：结果偏小的原因：（6）请你针对上述两个因素分别提出一点改进意见只需回答第五问和第六问
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