结合语言环境,理解“涵养”一词的含义

相关推荐

• 理解语句的含义,并举出生活的例子不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心.这句话表达的意思是：“用（ ）一词强调育人和种树一样,并且阐述了二者一样的理由是,“在不确定中生活的人”在艰苦的环境中,要靠（ ）的努力和奋斗,比较经得起生活的考验,会有坚强的毅力,能（ ）的处理事情,面对困难,这种人像（ ）一样,是有用的人才.例如：______________________________________________________
• 紫藤萝瀑布的练习题1、课文题目“紫藤萝瀑布”有什么含义?2、文章开头写“我不由得停住了脚步”,最后写“我不觉加快了脚步”,这样构思布局有怎样的艺术效果?3、怎么理解课文中“流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛”这一句话?4、选文共有5段,内容主要是两部分.用简洁的语言概括两部分的内容.5、“一切景语皆情语.”本文情从景出,景由情生,写景状物,水到渠成.请结合实例谈谈本文写景的妙初
• 回家去问妈妈 1.文章先从作者的兴奋得意写起,引出倾听妈妈讲述 ,再引出我由此意识到,与母亲之间 ,最后希望我们去问妈妈,一起走向从前,寻找 2.“我们是她们制造的精品,她们像手艺精湛的老艺人,不厌其烦地描绘打磨给我们的每一个过程”.你是怎样理解句中“打磨”一词的含义.3.品读文章,结合下面链接的材料,说说你从中悟出了什么,将你的感悟分条列出材料一慈母手中线.报得三春晖材料二人之初.断机材料三在这广漠的人海独自.我都得感谢我的慈母（胡适《我的母亲》）
• 1.假如你想做一株腊梅 2.傅雷（节选）杨绛1.假如你想做一株腊梅 问1.作者在文中赞美的腊梅,具备怎样的精神和品质 2.文章最后写道“此时,北风正在敲打着我的窗户,而我那几株腊梅,依然在那里默默的绽蕾,默默地吐着清幽的芬芳······”品味两个“默默”,结合全文谈谈你对这句话的理解.3.读完全文,用一句话简要概括这篇文章的主题.2.傅雷 问1.作者两次以“地道”一词来评价傅雷,这样写有什么作用?2.第四段“我想他只是道出了自己的真实心情”一句中,“真实心情”是一种怎样的心情?3.傅雷是一个怎样的人?根据文意,用简洁的语言加以概括.
• 《土地的誓言》阅读答案5、在理解本文富有表现力的词语时,一定要结合具体的语言环境,只有这样,才能准确把握词语的意义.例如：……我常常感到它在泛滥着一种热情.点拨：“泛滥”原意是“江河水溢出,淹没土地”,又引申为“思想、事物到处扩散”.在这里,是表现作者对家乡土地的强烈感情如如决堤之水一样不可遏抑地向四下任意奔流.请参照上面的形式,赏析“在那田垄里埋葬过我的欢笑,在那稻颗上我捉过蚱蜢,在那沉重的镐头上留过我的手印”中的“埋葬”.6、本文是作者怀着真挚热烈的情感一气呵成的文章,迅速浏览全文,看看文章抒发了作者怎样的情感.7、你认为本文的题目“土地的誓言”好不好?为什么?
• 1.小时候,我做了两个梦,结合文意,理解“梦”字的含义.2.作者说徒步长城旅行,是“事出偶然”,你认为这其中有“必然”吗?为什么?3.文章写徒步走长城的经历时,列举了途中遇险的情况,作者写这些有什么用?4.从语言表达的角度对一捧捧花生、一颗颗红枣、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言、都凝结着支持、理解和深情.进行评析5.走完长城作者认为“祖国的西北部那里还很穷,很荒凉,还在沉睡,但是却充满了生机”,是否前后矛盾6.文末说：“面对我的还是无尽的地平线.”这句话有什么含义?表达了作者怎样的思想感情“我的梦也还在继续着”，“梦”的含义，答一个这道题
• 英语翻译一、引言语言是交际的重要手段,人类交际分为语言交际和非语言交际.非语言交际通过各种身势动作,以其独特的表现形式,像词语一样在特定语境中表达特定含义.非语言交际方式很多,如副语言、客体语言、环境语言等,本文探讨与身体有关的一种非语言交际方式—身势语.身势语（body language）的概念是由美国心理学家伯德斯特尔(Birdwhistell)首先提出的.他指出人的身体各部位的运动肌的动作,器官都可以表达和交流信息、感情、态度—“身体即信息”.身势语包括目光语、手势、身体姿势、面部表情、举止动作、触觉等若干方面.“艾伯特、梅拉比安发现,一个信息产生的影响,只有7%是语言的、38%是噪音的（包括语调的抑扬顿挫和其他声音）,55%是非语言的”.[1] （p10）“伯德斯特尔教授也认为,面对面语言交际成分不到35%,65%以上的沟通是以非语言的方式进行的.”[2] (p22)因此可以说,对话语含义的推导和理解不仅仅只依赖于话语自身的言语特征,还要观察和透析说话人的非语言的体态特征.语言与非语言同时
• 完美的眼睛 1.我笑着摇摇头：“那怎么可以?你是班上画得最好的,我还等着明天拿你的作业当范本1.我笑着摇摇头：“那怎么可以?你是班上画得最好的,我还等着明天拿你的作业当范本呢.”结合原文解释“范本”一词的含义是什么?2.揣摩下列加点词语的表达效果.（1）放学后,山子磨磨蹭蹭地走在后面,吞吞吐吐地问我：“老师,作业我可不可以不做?”（加点词语：磨磨蹭蹭、吞吞吐吐）（2）山子涩涩地说：“这就是我爸妈.说完,他低下头,一声不吭.”（加点词语：涩涩）3.“同学们大声赞同,山子却突然变了脸色,紧咬着嘴唇不作声”.请你发挥想象,以第一人称的方式描绘一下当时山子的心理活动.4.本文在故事情节的展开上,使用了铺垫的表现手法,请你从文中找出一例写下来.5.山子父母的眼睛并不完美,为什么作者却以“完美的眼睛”为标题,还在文章结尾说“父母的眼睛是最完美的?”6.“不管绘画技巧多高名,心中没有爱,你们的作品将一文不值”.联系上文,谈谈你对这句话的理解.哪位好心的大哥大姐 ..
• 请问“文明”一词在不同的语言环境中的具体含义是什么?
• 结合语言环境,理解“涵养”一词的含义①他是一举一动都显得很有涵养.②这歌声仿佛涵养了树林的清新.
• the,she,when,was,suddenly,snake,saw,scared,she改为同义句
• 每个人都有自己的梦想,父母望子成龙,将你的业余时间全部安排了培优,你不愿意,想说服他们尊重你的选择,你想怎么说服他们?请把你的话写下来