把一个乘法算式的两个因数与积相加起来,共得26.9.已知其中一个因数是3.5,另一个因数是多少?

相关推荐

• （1）分数除法的意义与整数除法的意义相同,就是：已知：（ ——） ,求另一个因数的运算.（2）11分之3÷3=11分之（ ）〇（ ）=（ ）分之（ ）；也可以这样想：把11分之9平均分成3份,每份是11分之9的（ ）分之（ ）,就是11分之9÷3=（ ）分之（ ）×（ ）分之（ ）=（）分之（ ）（3）分数除以整数,等于原分数乘这个整数的（ ）（4）已知两个因数的积是16分之15,其中一个因数是10,求另一个因数》?
• 在一道乘法算式中,把两个因数与积乘起来得64,已知第一个因数是4,第二个因数是多少?
• 一道乘法算式中的一个因数是8,把乘得积宇两个因数相加是143,另一个因数是多少?
• 一道乘法算式中的一个因数是8,把乘得的积与两个因数相加是143,另一个因数是多少?
• 在一道乘法算式中,两个因数的和与它们的积相加得422,已知一个因数是8,求另一个因数?
• 一.填空题（15分）（1）3.2+3.2+3.2+3.2+3.2改用乘法算式表示是（ ）,这个乘法算式表示的意义是（ ）.（2）3.07立方分米＝（ ）立方厘米 4500毫升＝（ ）升900立方分米＝（ ）立方米 6200立方厘米＝（ ）升两个因数相乘的积是13.5,如果一个因数扩大10倍,另一个因数扩大10倍,积就扩大（ ）,结果是（ ）.圆形有（ ）条对称轴,正方形有（ ）对称轴.0.24×0.8=( ),得数保留两位小数约是（ ）.一个长方形花坛,长是9.6米,宽是6.5米,它的面积是（ ）平方米.13.56×4+6×13.56可以用（ ）律进行简算,0.25×3.5×4可以用（ ）律进行简算.用1分钟可以做45题口算,李强的速度是她的1.4倍,李强每分钟可做（ ）题口算.把5.95改写成与它大小相等的三位小数是（ ）.把31.4、3.14、3.14、3.14按从小到大的顺序排列是：判断对错（5分）（1）大于1.6而小于1.8 的小数只有一个.（ ）（2）8.2×0.78 > 8.2 ( )
• 已知一个因数加上另一个因数与积的和是13,其中一个因数是2.5,另一个因数是几?两个数相除,商是7,余数是8,被除数最小是几?小新在计算1.49加上一个一位小数时,错误的把数的末位对齐了,结果得1.95,正确的得数应该是几?对不起吖！还有一题忘发了在下面的括号里填上最小的整数。1.25×（ ）+43＞3742.（ ）÷（ ）=17……9
• 已知1一个因数与另一个因数的和,+上这两个因数的积,合适13,其中一个因数是2.5,另一个因数是（ ）一个数与它本身相加.相减.相除.所得的和.差商相加的总和是9.2,这个数是（ ） 小新在计算1.49加一个一位小数时,犹豫错误地只把数的末尾对齐.结果是1.95,正确的得数是多少
• 给点五年级上册的复习资料 英语 人教版小数乘法和除法 1、 小数乘法的意义 小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.一个数乘小数的意义是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…… 2、 小数乘法的计算法则 计算小数乘法,先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的末位起数出几位,点上小数点.3、 小数除法的意义 小数除法的意义与整数除法的意义相同,是已知两个因数的积与其中的一个因数,求另一个因数的运算.4、 除数是整数的小数除法计算法则 除数是整数的小数除法,按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐；如果除到被除数的末尾仍有余数,就在被除数的末尾添0再继续除.5、 除数是小数的除法计算法则 除数是小数的除法,先移动除数的小数点,使它变成整数；除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位（位数不够的,在被除数的末尾用0补足）；然后按照除数是整数的小数除法进行计算.6、 循环小数的意义一个小数,从小数部分的某一位起,一个数字或
• 把一个乘法算式的两个因数与与积相加的和是2993,已知一个因数是997,积是（ ）2.甲乙两车分别从Ab两地同时相对开出,经过4小时,甲车行了全程的80%,乙车超过终点13千米,已知甲车比乙车每小时多行3千米,求Ab两城相距多少千米?
• co2的体积百分比如何转换成ppM?
• 3.6乘( )+6.4乘( )=4.06,则（ ）=多少?