词语天地,照样子写表示‘说’的成语.（各写三个）

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• 用“森”开头的四字词语或成语如：二木为林,林海茫茫那么：××××,森×××?注：1.前面的四个×不用你写,帮我想想后面的怎么写；2.最后两个字要一样,但不能为了一样而读不通顺；3.请在2008年6月10日之前回答；4.可再另写3个（不一定非要“森”开头的四字词语或成语,但必须照前面的样子来写）.
• 知道的快(语文知识)1． 把下面成语补充完整.（18%）心（ ）诚报 千（ ）一发 神机（ ）算 高楼大（ ） 心（ ）诚服 色彩（ ） 摩肩接（ ） 各（ ）几见 洁白无（ ） 南辕北（ ） 生气（ ） 无（ ）无（ ） 丰富（ ） 丢（ ）弃（ ） 灯火（ ） 昂（ ）挺（ ） 不计（ ） 翻（ ）覆（ ）2． 根据意思写出相应的词语,填在括号里.（4%）（1）比喻没有眼光,缺乏鉴别事物的能力,取舍不当.（ ）（2）真心实意的服从或佩服.（ ）3． 仿照例子写成语.（8%）例1：三（长）两（短）（ ）七（ ）八 化（ ）为（ ）损（ ）肥（ ） （ ）（ ）倒置例2：豪（言）壮（语）发（ ）施（ ） （ ）兵（ ）将（ ）描（ ）写 阴（ ）诡（ ）4． 写出能表达下面意思的成语各两个.（8%）例：形容非常高兴、欢乐：欢天喜地 欢欣鼓舞（1） 形容极度疲劳：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2） 形容做事不认真、不细致,马马虎虎：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3） 表示有“看”的意思的：＿＿＿＿＿＿＿
• 1.照样子写词语（1）雷电交加（表示天气恶劣的）：________________________________（2）欣喜若狂（表示高兴的）:_______________________________________（3）怒发冲冠（含有夸张修辞手法的）：____________________________________2.根据要求写成语（1）“六一”儿童节那天,你可以用这些成语来形容你和小朋友们的心情（ ）、（ ）、（ ）（2）与“同病相怜”、“支支吾吾”意思相近的成语分别是：（ ）、（ ）、（ )
• 小学6年级问题 1、写5个表示时间（一天）的词语： 2、写同义词：匆匆（ ）痕迹（ ） 遮挽（ ）确乎（ ）3、写反义词：空虚（ ）匆匆（ ）觉察（ ）伶俐（ ）4、仿写（三个）从从容容（ ）（ ）（ ）勃勃生机（ ）（ ）（ ）5、写3个写人举止的成语：（ ）（ ）（ ）6、写3句关于“团结就是力量”的谚语：
• 照样子写词语 坦荡如砥,栩栩如生要求第三个字有“如”字的成语2个.
• 在括号里写适当的词语.婉转的（ ）婉转的（ ）晶莹的（ ）晶莹的（ ）阴沉的（ ）阴沉的（ ）慈祥的（ ）慈祥的（ ）朦胧的（ ）朦胧的（ ）严峻的（ ）严峻的（ ）表示“走”的词语4个：表示“说”的词语4个：表示“看”的词语4个：表示“拿”的词语4个：出自寓言故事的成语4个：出自古代神话的成语4个：出自历史故事的成语4个：
• 说出几个用来形容技艺高超的成语(至少四个),并能用其中的三个词语写一段话
• 照样子写词语:(各3个)蜂拥而至(带比喻的词):喜气洋洋(表示欢乐气氛的成语):万象更新(描写事物变化的词语):
• （1）出自寓言故事的成语：（至少三个）（2）在下列句子中填写“站立”的近义词1、上海大厦（ ）在黄浦江畔.2、伟大的祖国（ ）在世界的东方.3、同学们（ ）在烈士墓前致哀.4、一排排的白杨像（ ）的哨兵.（3）写出含有“言”和“语”的成语1、很少的几句话（ ）2、自己对自己说的话（ ）3、虚假而动听的话（ )4、随口乱说的话（ ）（4）按顺序排列酷爱 喜爱 喜欢 热爱 按程度由浅到深排列：憎恨 埋怨 敌视 不满 怨恨按程度由浅到深排列：（5）填写恰当的词语：牢记（ ） 揭开（ ） 欣赏（ ） 瞄准（ ）打消（ ） 倾诉（ ） 倾注（ ） 宽恕（ ）还有一个表现人物优秀品质的成语（至少写三个）：
• 照样子写表示说的词语 例：呼唤
• 小学五年级分数加减法应用题,多来点吧,谢啦
• 改错：She's going to work harder for better grade next school term