潜水时听到岸上人讲话的声音是通过什么和什么传播到耳朵里的

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• 指出下列情况是看什么介质传播的. 1将耳朵贴在桌面上,可以听到铅笔在桌面别处的敲击声,是依靠（）传播2潜水员在水下听到岸边人的说话声,是一看（）传播的.3用拉紧的细线连接一个塑料杯进行对话,主要是依靠（）传播的.4神六宇航员费俊龙,聂海胜在太空与家人对话,主要是依靠（）传播声音的.声音在不同介质中得传播速度是（）（一样、不一样）常温压下,声音在空气中的传播速度是（）米|秒.闪电后8秒听到雷声,闪电处距离听者多少米?声波在传播中遇到障碍物,会发声（）（）和（）通常,坚硬光滑的表面（）声波能力强,松软多空的表面（）声波的能力强,不同形状的反射面对声波的（）不同.北京天坛回音壁是声波发生多次（）,这样就能听到另一端人的讲话声.正常人的耳朵若能区分原生和回声,两次声音的时间间隔在0.1秒以上,那么人距离反射物质至少（）米.人而是由外耳,耳道 （）听小骨,耳蜗听觉神经等部分组成,由外耳收集到的声波进入耳道,引起耳道底部（）振动,再通过听小骨,使耳蜗中的（）振动,于是我们就听到了声音.
• 假定有前后两次声音传到人的耳朵里，如果这两次声音到达人的耳朵的先后时间间隔大于（或等于）0.1s，人耳就能够把这两次声音分辨开，也就是说，如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s，人耳就只能听到一次声音．某农村中学8年级课外活动小组为了体验声音在不同介质中的传播速度不同的物理现象，他们请一位同学在输送水的管道（充满水）上敲击一下，使铁管发出清脆的声音，其余同学沿铁管分别在不同位置用耳朵贴近铁管听声．实验结束后，A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声．已知声音在空气中的传播速度是v气=340m/s，在水中的传播速度是v水=1500m/s，在钢铁中的传播速度是v钢=5100m/s．请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次，A、B、C三位同学的位置到达敲击点的距离各在什么范围内？（写出计算过程和对结论分析过程）
• 1.“隔墙有耳”意思是隔壁的房间里的人把耳朵贴在墙上,就可以偷听到他人的谈话,这里谈话声是通过（ ）和（ ）传入人耳的的.这说明了（ ）都能传声.2生活中常常有这样的感受和经历当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂住自己的双耳自己会听到很大的咀嚼声,这说明 （ ）能够传声：但是你旁边的同学往往却听不到明显的声音,这又是为什么呢?（ ）青葱物理学的角度提出一个合理的猜想（ ）.3初夏雷雨交加天气里我们往往会听到炸雷声,有人害怕用双手堵住耳朵,但还是听到了雷声,这是因为 （ ）4设想一下,假如声速变为0.1M/S我们的生活会有什么变化?请写出四个合理的场景.第二提打错了 是请从 急…… 5555
• 假定有前后两次声音传到人的耳朵里,如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于或等于0.1s,人耳就能够把这两次声音分辨开.某农村中学八年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质中传播速度不同的物理现象,他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下,使铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声.实验结束后,A同学说自己只听到一次响声；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次响声.已知声音在空气中的传播速度是V=340m/s,在水中的传播速度是V=1700m/s,在钢铁中的传播速度是V=5100m/s.请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次,A,B,C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?（请写出计算过程和对结论的分析过程）
• 潜水时听到岸上人讲话的声音是通过什么和什么传播到耳朵里的
• ..假定前后两次声音传到人的耳朵里,如果这两次声音到达人耳的先后时间间隔大于（或等于）0.1s,人耳就能够把这两次声音分辨开,也就是说,如果两次声音传到人耳的时间间隔不足0.1s,人耳就只能听到一次声音.某农村中学8年级课外活动小组的同学为了体验声音在不同介质是传播速度不同的物理现象,他们请一位同学在输送水的直铁管道（充满水）上敲击一下,是铁管发出清脆的声音,其余同学沿铁管分别在不同位置耳朵贴近铁管听声.实验结束以后,A同学说自己只听到一次声响；B同学说自己听到两次响声；C同学说自己听到三次声响.已知声音在空气中的传播速度是V气=340m/s,在水中的传播速度是V水=1700m/s,在钢铁中的传播速度是V铁=5100m/s.请你通过计算说明：在铁管上某处敲响一次.A,B,C三位同学的位置到敲击点的距离各在什么范围内?（请写出计算过程和对结论的分析过程）
• I have been to Beijing twice,but I still want to go there
• 1立方+2立方=9 ,1立方+2立方+3立方=36.1立方+2立方+3立方+.10立方=?