临阵磨枪不快也光这句话对吗

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• 《盲孩子和他的影子》阅读题风停了,雨停了,天晴了.月亮出来了.今天的月亮特别亮.又过了一会儿,太阳出来了.今天太阳出来得格外早.月亮和太阳同时悬挂在天上.还有那盏萤火虫灯.这世间所有的光亮一齐照耀着盲孩子和他的影子.他眼睛里的那个黑夜的世界,渐渐地泛起淡淡的光,像银亮的雾笼罩着周围的一切.不大工夫,那雾也消退了.他看见了周围的一切!他用惊奇的目光张望着这陌生而美丽的世界.他不但看见了太阳、月亮,还看见了那么多萤火虫组合的灯.他还看见了天上出现了弯弯的彩虹.他还看见了各种颜色的花朵.还有绿草.还有草叶上明亮的露珠.他的影子就站在他身边,和他手拉着手.他转过脸,亲切地望着他这位朋友,它也微笑着望着他.他发现,他的影子慢慢退去了黑色,变成了一个衣着美丽的孩子,也有着一样红润的圆脸,油亮的头发和大大的黑眼睛.人们说,他们像一对孪生兄弟.他俩说,我们都是光明的孩子.1.第六段用了什么修辞手法?这样写的好处在哪里?2.8到15段所说盲孩子看见了太阳、月亮、彩虹……他真的能看见吗?谈谈你的看法.3.第16段说：
• 我明白一年级学生学英语最主要是学会听和说.包括读准发音和语调.但在英语考试时的听力题,如果你不认语试卷上的单词,即使你听明白了是什么意思,错选乱选导致丢分严重.且我感觉孩子即使能不看书顺利背出一整句话,但到考试时由于不认识单词,不知究竟哪句话是对的,也导致丢分.所以我认为一年级孩子学英语是否也应该要背认单词?这跟孩子学英语的心理规律矛盾吗?
• 巴金短文两篇《日》《月》请概括日月的主题日为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的.在最后的一瞬间它得到光,也得到热了.我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷.为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命.生命是可爱的.但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死.没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界么?倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾.我要飞向火热的日球.让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰.7月21日月每次对着长空的一轮皓月,我会想：在这时候某某人也在凭栏望月吗?圆月犹如一面明镜,高悬在蓝空.我们的面影都该留在镜里吧,这镜里一定有某某人的影子.寒夜对镜,只觉冷光扑面.面对凉月,我也有这感觉.在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上,我望着明月,总感到寒光冷气侵入我的身子.冬季的深夜,立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的.的确,月光冷得很.我知道死了的星球是不会发出热力的.月
• 通过这学期的学习,我们又结识了很多好朋友,如（ ）的詹天佑,（ ）的渔夫和桑娜,（ ）的苏珊,我们班孩子写（对工作认真负责）的詹天佑,（乐于助人）的渔夫和桑娜,（善良）的苏珊,居然说是错误的,非得让写（热爱祖国）的詹天佑,（善良）的渔夫和桑娜,（善解人意）的苏珊,不这样写的就算是错的,请教专家们,语文要学的这样死板吗?题目是根据课文内容及积累填空,孩子们所填词语并不违背课文内容,况且教师参考上明文规定了,在 《义务教育课程标准实验教科书》语文六年级上册《教师教学用书》的37页的最后一行写着：这句话表现了詹天佑对工程一丝不苟、高度负责的精神和严谨的科学态度.另在73页的第三行和第十二行,以及同在这一页的倒数第六行也分别这样写着：二是赞颂穷人富于同情、热心助人的美德；桑娜夫妇没有说一句豪言壮语,然而他们那善良淳朴的美好心灵,却深深地打动了读者；关于桑娜心理活动的描写真实地展现了桑娜的内心世界,刻画了一个充满爱心、乐于助人的穷苦劳动妇女的形象.在96页的倒数第二行原句是这样的：苏珊的善良、乐观由此可见一
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• 联系文章内容或实际生活,写写你对“平凡的东西,只要恰当地运用它,就会美丽非凡”这句话的理解.文章是隐藏的美平凡的东西,运用得恰当,就会美丽.有一年圣诞节我收到一件不平凡的礼物——一块手镜大小的蓝色塑片,里面嵌着不规则的绿、蓝、褪色云母片,和有些类似鱼儿轮廓的东西.它看起来没有任何用途,也不美丽,我道了谢就把它束之高阁而忘了.有一天因为需要腾出空间,我拿下了那个盒子,因而再看了上眼我的礼物,我注意到在一端有个钩子,盒底上印着一项说明：挂在向阳的窗口.我走到厨房里,将这件礼物挂在几乎终日有阳光倾泻进来的一扇窗口上.令我大吃一惊的是,霎时五光十色涌进了我的厨房,透过海蓝色椭圆形辉映着,随着阳光的移动,这小小的海底世界由碧绿色转为深蓝色,再转为曙光的紫罗兰色,带着潮汐起伏的无穷魔力与韵味,谁也没想到在我的厨房窗口,挂着这么一块塑片,通往一个陈年隔代、微光闪烁的海底世界.在圣诞节那天我没有发现那种美,因为我没有能够明白,一件看起来相当平凡的东西,只要恰当地运用它,就会美丽非凡.我的鱼儿一直挂在窗口,它每天提
• 请帮忙翻译下面的对话w：你好!z.z：你好!w.w：你听说过“East or West, home is best”这句谚语吗?z：听说过.w：你知道它的意思吗?z：大概就是说“家是最好的地方”.w：对于你来说,“家”意味着什么?z：家对我来说是让我觉得安全和*的地方.因为家以外的地方都不属于我,不能由我来支配和掌控,所以在这些公共场合,我会时刻要求约束自己,并避免与人发生不愉快的事件.而在家里则不同.这是一个完全私人的空间.我可以在这里做自己喜欢的事,既不用担心我的行为会给别人带来什么影响,也不用担心别人的行为引起我的不快.所以,家让我觉得安全和*.你呢?你怎么理解这句谚语?w：我不太同意这句话.你觉得是鱼缸里的鱼儿更幸福还是大海里的鱼更幸福?你读过巴金的小说《家》吗?你觉得那样的家可以说是最好的吗?z：我想不同的人对家会有不同的理解吧.我觉得家是最好的地方.因为在家里,我可以和亲人生活在一起.我们一起聊天、娱乐,一起看电视,一起做饭.家总让我觉得温馨和惬意.工作中的紧张和疲劳一扫而光,整个
• 太阳光8分10秒后到达地球,那么我们看到的太阳是8分前的太阳吗?我问这个问题有这么个意思,就是整个宇宙是按同一个参考系同步进行的还是以我为中心相对进行的,请大家给我一个满意的答复,宁缺毋滥,可能大家对我的意思不大了解.比如A在地球,B在太阳,C在以地球太阳为连线做垂线的很远的地方,D在以B到A为射线的射线远方的一点,B做了一件事,A8分后看到,C可以证明这一点（以C为参考系）,D却认为2者同步进行（以D为参考系）你们说的正确答案大多是以C为参考系的,因为在思考这个问题时我们是想象自己在C点的,在C点和D点连线的中点 E 来看这件事情,可能是4分钟吧,算算就知道.我们长期生活在短距离空间里,光速可以被忽略,所以老这样想：太阳发出了一束光,这光飞啊飞飞了8分钟,到了我眼里.因为在地球上做上述ABCD的实验时是可以不用考虑光速的,所以我们总以为这一切都是同步的谁能够证明我的想法不对我就给谁分,我自己也 觉得有点荒谬 认为我有道理的也请说下嘛~如果我的观点正确,那么时间就是一个相对的概念了?那么就可以解释
• 1.小时候,我做了两个梦,结合文意,理解“梦”字的含义.2.作者说徒步长城旅行,是“事出偶然”,你认为这其中有“必然”吗?为什么?3.文章写徒步走长城的经历时,列举了途中遇险的情况,作者写这些有什么用?4.从语言表达的角度对一捧捧花生、一颗颗红枣、一个个胶卷、一枚枚印章、一句句嘱托、一条条留言、都凝结着支持、理解和深情.进行评析5.走完长城作者认为“祖国的西北部那里还很穷,很荒凉,还在沉睡,但是却充满了生机”,是否前后矛盾6.文末说：“面对我的还是无尽的地平线.”这句话有什么含义?表达了作者怎样的思想感情“我的梦也还在继续着”，“梦”的含义，答一个这道题
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