判断对错：两条平行线间的所有线段都相等.

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• 平行线间的距离处处相等．______（判断对错）
• 数学题的判断题 “角是由两条射线组成的”这句话对还是错的?我的理解是如果说两条射线组成一个角,这是错的,但我觉得这句话是对的,因为它是由角为出发点,如果说它错了,就是说叫不是由两条射线组成的了,这明显是错的.但我的老师说这是给角的定义,应该说“教师有两条由公共定点的射线组成的”,这句话不完整,就算错的.那我记起小学时,有一道题“四边形是由四条线段组成的”,我曾经打叉,但老师说四边形的定义是“由四条线段围成的图形”,这里是以四边形为基本条件,就是给你一个四边形,问你它是不是由四条边组成的,如果打叉,就是说四边形不是由四条边组成的,这不就矛盾了吗?我觉得有道理,就改成勾.老师说他不完整,因该算错的,那么这到底是对还是错?我被搞晕了,但我偏向于小学老师的讲法.如果算错,那不就说“角不是由两条射线组成的”了吗?这句话我能肯定是错的（我所有老师都同意-*-）,但我就是不知道如果打叉,能否理解为“角不是由两条射线组成的”.希望能有同学能给出一个令信服的解释初中给角的定义是“有公共顶点的两条射线组成的图形叫做角
• 两条平行线之间画的若干条线段的长度都相等．_．
• 平行线间的距离处处相等．_（判断对错）
• 与两条平行线互相垂直的线段的长度都（）,即平行线间的距离（）.
• 一、填空.1、一个等边三角形的周长是28.5dm,高石6.4dm,面积是（ ）dm.2、一台播种机,作业宽度1.6m,每小时行4km,2小时可播种（ ）平方米.3、一个直角三角形的两条直角分别长3dm和4dm,斜边长5dm,斜边上的高是（ ）dm.4、三角形的底和高都扩大到原来的3倍,面积扩大到原来的（ ）倍.二、判断.1、梯形的面积等于平行四边形面积的一半.（ ）2、一个三角形与一个平行四边形面积相等,底边也相等,则三角形的高是平行四边形2倍.（ ）1、一块红布长18米,宽0.9米,要做成直角边是0.9米的等腰直角三角形巾.可以做多少块三角巾?2、一个等边三角形的周长与一个正方形的周长相等,已知等边三角形的边长是12厘米,正方形的面积是多少?3、一个直角梯形的上底如果增加2cm就能围成一个边长6cm的正方形,那么这个直角梯形的面积是多少?（请详细点,列出算式!）
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