this is your pencil.here are you.中有错的找出来并改正

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• 下面这段文字中的关联词语,有三处使用不当,请找出来并加以改正.
• 在没有错别字的句子后打“√”,有错别字的在字下画横线,并依次改正在后面的括号里.⒈海伦不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖.（ ）⒉在清香的碧螺春茶汤里,我看到了江南明媚的春光.（ ）⒊秦兵马俑维妙维肖地模拟阵列的排列,在雕塑史上决无仅有.（ ）⒋一想到明天就要告别校园,我的心中就涌起了深深的眷恋之情.（ ）⒌那青山碧岭中随风起伏的阵阵林涛声,仿佛是大自然奏响的一枝交响乐.（ ）⒍系好小舟,拄着捌仗,踏着青青的台藓.来到老友家作客.（ ）
• 某同学用托盘天平测一块橡皮泥的质量，操作步骤如下：a．整理器材；b．将游码移至标尺左端的“0”刻度线处，调节平衡螺母；c．将托盘天平放在水平桌面上；d．将盘中砝码总质量加上游码左端所对的刻度值，即为橡皮泥的质量；e．将橡皮泥放在右盘内，用镊子在另一盘中加减砝码，并移动游码，使天平平衡；以上步骤中，一个步骤有遗漏，一个步骤有错误，请在下列括号中填上该步骤的字母代号，并在横线上补充改正：（1）有遗漏的步骤：（______）______．（2）有错误的步骤：（______）______．（3）请按正确的操作顺序排列序号______．
• 改错,指出下列句子中的错误并改正 1.Can’t eat in the classroom.→ →A B C22.Are at home by 10:00 on Sunday nights.→ →A B C23.Don’t watch TV at school nights.→ →A B C24.Clean your room everyweek.→ →A B C25.You can’t have to wear your uniform at home.→ →
• 找出每组词语中的错字并改正1）邹忌 溯回 败绩 窥镜 （ ）2）期年 箕畚 旗糜 始龀 （ ）3）穷匮 陇断 智臾 逐之 （ ）4) 孀妻 窈窕 雎鸠 溯游 （ ）每组都有错别字
• 一.中译英1）你来得越早越好2）请给我个大的3）前天下雨的4）谁昨晚开的灯?5)他春天总是生病.7）这几天我妈妈很忙.8）你从不看病,不,我看的.二.判断下面句子中的冠词用的是否正确,如不对,将其圈出并改正.1）Long,long ago,there was the hill.And there was a old man living there.2) I can see a dog.A dog is yellow .3) Where is the bag It's under the bed.4) I have two bikes.One is new.An other is old.5) My vase is here .Where is the your one?
• 下面是某同学习作中的一个片段,有两个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正.初中时,我对《社戏》是了解不深的.但课文里乘船观戏的插图,却给我产生了极为深刻的印象.一条小船沿着潺潺水道,穿梭于古老而悠长的水巷.于是从那时起,梦里水乡就时时招唤着我.如今我终于来到社戏故乡,一睹她的风彩.
• 下列句子中没有语病的一项是（）.并改正有错的句子.A.提高和培养广大青少年的文化水平,是当前的一项重要的任务.B.在语文老师的指导和帮助下,使她的作文水平提高很大.C.同学们把门窗擦得干干净净,整整齐齐.D.同学们用敬佩的目光注视着这位见义勇为的英雄.改正：（）项 ：（）项 ：（）项 ：
• 3、下面是某同学习作中的一个片段,有两个错别字和一个病句,请找出来并帮助改正.我对《社戏》是了解不深的.但课文里乘船观戏的插图,却给我产生了极为深刻的印象.一条小船沿着潺潺水道,穿梭于古老而悠长的水巷.于是从那时起,梦里水乡就时时招唤着我.如今我终于来到社戏故乡,一睹她的风彩.
• 五年级语文上册综合复习题第一部分第一部分：基础知识积累与运用（35分）看拼音,写汉字,你一定能规范地写出来!（4分）jīng fēn fù jǐn shèn xū dàn yú ( )鱼 （ ） （ ） 废（ ） （ ）生 （ ）乐二、用“ ”画出句子中带点字的正确读音.（2分）尽（jǐn jìn）管那里的生活条件是如此的艰苦,他还是竭尽（jǐn　 jìn）全力克服了一切困难.小军借我的书到现在还（hái huán）没有还（hái huán）给我.三、下列各组词语中,有错别字的两组是（ ）,请用横线画出词语中的错别字,在后面的“ ”上改正过来,没错的就不用改.（4分）A藕断丝连 津津有味 天长日久 舍生取义 B众志成城 再接再励 奇珍异宝 安然无恙 C一如既往 风欺雪压 能书善画 不容争辨 D排山倒海 玲珑剔透 心灵手巧 低头折节 四、请给下面一句话添上一个标点,使意思与原来的相反.（1分）图书不借给小明!五、把下面句子中带“ ”的部分换成合适的成语并写在相对应的括号里.（4分）（1）从古代到现在
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