s=v0t+1/2at2是怎么变成s=vt2-v02/2a的

相关推荐

• 怎么判断变价元素在氧化还原反应中的变成几价比如负二价硫离子S2-被氧化,怎么判断是生成硫单质呢还是二氧化硫呢还是硫酸根?
• 物体由光滑斜面顶端从静止开始匀加速下滑 在最后一秒内通过了全部路程的一半 则下滑的总时间答案我知道是2+根号2 我的解题方法是：初速度Vο=0 末速度Vt=at 这没错吧 然后设总位移为2X 则列出第一个式子（1/2）at²=2X 这个对吧 接着 从另外一个角度看 也就是物体到达底端时 从这个时候反向往上分析 初速度'就=at 加速度就变成-a了 这样当物体往上位移为X的时候时间也是1s对吧 所以第二个式子at-（1/2）a=X 联立1、2两式得出的t有2+根号2和2-根号2两个答案 这个时候怎么判断取舍呢 两个时间各又表示什么情况呢
• 请告诉我水是怎么变成雨的?用英语回答.How water is turned into rain.请将水变成雨的过程分为四步.First,then,Next,Last.先是,然后,接着,最后可以模仿小学六年级PEP版的第72页的let's read.
• 设f(x)=2x^2+3x,[f(a)]'=我知道f'(a)=4a+3,,怎么算 ,我是这样理解的,算[2a^2+3a]的导数,但是答案是0 我怎么算都不是这样的,我算出来是4（2a^2+3s+3)
• 化学物质转化s如何变成so3?o2足量就可以么?正确的是怎么转化的?和其他气体转化有什么区别?
• 关于高中一道电动机的题火车站入口处有一检测乘客行李的设备,按设计要求,传送带不管有没有行李,速度恒为1m/s,整套设备由额定电压为220V的电机带动.经测试,此设备空载时电流强度为2A,传送带的动摩擦因素为0.25,最多可同时检测的行李重量为400Kg,试问,此设备要选用多大型号的电流保险丝?（保险丝型号：5A,10A,15A,20A ,g=10,假设行李一放到传送带上马上匀速运动,其他摩擦不计）答案是这样：220I=220*2+0.25*400*10*1,I=6.5A,所以要选用10A的保险丝.我不明白电动机自耗的功率为什么是220*2,既然放上行李以后,电流变成了6.5A,怎么还会用没有放上行李时的电流,也不明白电压为什么要用220V.电动机的问题我真的是一团浆糊,是一部分电压降落在内电阻上,另一部分电压去做功了吗?
• 化学有关反应热大小比较问题S(s)+02(g)=so2(g) △H3S(g)+02(g)=so2(g) △H4△H3>△H4我知道固体变成气体要吸热那怎么知道△H3>△H42h2(g)+o2(g)=2h2o(g) △H12h2(g)+o2(g)=2h2o(L) △H2△H1>△H2上题是反应物的固体变气体这题是生成物气体变液体那又怎么知道△H1>△H2呢容易懂得最好！
• 将4molA气体和2molB气体在2L的容器中混合并在一定条件下发生如下反应：2A（g）＋B（g）＝＝2C（g）,2S后测得C的浓度为0.6mol/L,现有下列几种说法：1.用物质A表示的反应的平均速率为0.3mol/L.S2.用物质B表示的反应的平均速率为0.6mol/L.S3.2S时物质A的转化率为70％4.2S时物质B的浓度为0.7mol/LVc是不是应该等于 0.6/2L/2S＝0.15mol/L.转化率怎么算?专家，开始时“2mol·L－1 1 mol·L－1 变化值是根据化学方程式2：1：2得出的吗？"Vc = 是0.6/2=0.3 因为题目中的0.6mol/L已经除过体积了,所以就不用再除以2L了" 这个我明白了
• 为什么铅的正二价比+4价稳定为什么铅的稳定价态是+2价 不是+4价,Pb[Kr]4f145d106s26p2 铅的最外层是4个电子 完全失去 变成稀有气体结构不是更稳定吗,网上有用“****原理”解释的,但是还是没有解释如果把6S层的电子也失去,会怎么样；希望有大虾给我解释一下,最好是根本原因,
• 【高中物理】匀变速直线运动的图像如何理解?》》》》匀变速直线运动,通常就是两种图像,v-t,s-t 两种.但练习册粗线了一种纵坐标为s/t,横坐标为t的匀变速直线运动的图像.我们知道 v-t 图像里面的曲线在某点的斜率等于物体加速度.但在练习册里面,老师说由于“s/t是求平均速度”,所以求加速度的方法应为:s=vot+1/2at^2 对应》》s/t=vo+1/2at 对应数学中的》》y=b+kxk对应1/2a,即k=1/2a,所以这个图像的斜率大小为加速度的一半.纵坐标虽为s/t.但是图像时随时间变化的图像,那么极短时间内的平均速度可以看做是瞬时速度,那么,我可以把这个图像看做是无数个极短时段组成的.况且,为什么纵坐标是平均速度就要用上面的那种方法,看起来太古怪了,因为那不多不少斜率一下子只变成等于加速度的一半了!.》》该如何理解呢?请用通俗的语言讲解一下你的见解——谢谢!
• 请用百分数来解释几个成语
• 求极限 根号下(n方+n+1)-根号下（n方-n+1）