《大自然的语言》 一到阅读题!
问题描述：
《大自然的语言》 一到阅读题!
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子翩然归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育①果实的时期.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌②地落下来.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹③.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途④的寒冬.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始.
几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事.杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆,割麦插禾⑤.”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言.
第二段的结构特点.
答
第二段运用了总分总的手法,先总提劳动人民根据自然现象同气候的关系安排农事,再以几种大自然的语言：杏花传语,要赶快耕地；桃花暗示要赶快种谷；布谷鸟开始唱歌则需割麦插禾几个并列的事例具体详述,最后加以概括,清晰地强调了作者的观点.