把一块底面是正方形、边长是4分米、高是6分米的长方体石料,加工成体积最大的正方体,那么凿去的体积是多少

相关推荐

• 31、一个长方体的长是8厘米,高是5厘米,它的底面积是48平方厘米,那么这个长方体的体积是（ ）.32、用圆规画一个周长是9.42厘米的圆,圆规两脚间的距离是（ ）厘米,这个圆的面积是（ ）平方厘米.33、一个圆的半径扩大3倍,周长就扩大（ ）,面积（ ）.34、当长方形、正方形、圆的周长相等时,（ ）的面积较大.35、把两个棱长都是3厘米的正方体,拼成一个长方体,这个长方体的表面积是（ ）,体积是（ ）.36、圆柱的侧面展开,得到一个（ ）形,它的长等于圆柱的（ ）,宽等于圆柱的（ ）.37、一个圆柱的底面半径是2厘米,高是12厘米,这个圆柱的侧面积是（ ）平方厘米,体积是（ ）立方厘米.38、一根圆柱形钢材体积是882立方分米,底面积是42平方分米,它的高是（ ）米.39、把一根长3米,底面半径5厘米圆柱形木料锯成两段,表面积增加（ ）平方厘米.40、把一个圆柱体侧面展开,得到一个正方形,这个圆柱体底面半径是0.圆柱体的高是（ ）分米.
• 3道小学应用题非常急啊1.把一个长和宽都是4分米,高6分米的长方体木块加工成一个最大的圆锥体,这个圆锥的体积是原长方体的百分之几?（百分号前面保留一位小数）2.一堆小麦堆成圆锥形,底面周长是18.84米,如把它装入一个底面半径是2米的圆柱形粮囤里,可以装多高?3.一直一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆柱底面积与圆锥底面积的比是3分之4,圆锥的高是18厘米.圆柱的高是多少厘米?
• 把一个底面为正方形且边长是3dm、高是5dm的长方体石料凿去一部分，尽量加工为体积最大的正方体，那么凿去的石料体积是多少立方分米？
• 把一个底面边长为3dm的正方形,高5dm的长方体石料加工成最大正方体求正方体体积
• 有一块长方体木料,长是12分米,宽和高都是10分米,把长加工成一个最大的圆柱,这个圆柱的体积是多少?
• 1.用一张长31.4厘米.宽10厘米的铁皮卷成一个圆柱.这个圆柱所占最大空间是（ ）立方厘米2.把一块棱长是30厘米的正方体木料,刨成一个底面直径最大的圆柱体,刨去木料的体积是（ ）立方厘米3.把一根长4米的木料垂直于长锯成5段,表面积增加160平方厘米,原来这块木料的体积是（ ）立方厘米4.一个长方体,一个圆柱,一个圆锥,他们的体积及底面积相等.如果圆锥的高是1.2分米,那么圆锥的高是（ ）分米,长方体的高是( )分米5,等地等高的圆柱和圆锥,体积和是72立方分米,则圆柱的体积是（ ）立方分米,圆锥的体积是（ ）立方分米6.一个圆柱的底面直径是4分米,高时12.56分米,它的侧面积展开图是（ ）7.一个正方体的长.宽.高多扩大3倍,它的表面积扩大（ ）倍8.用两个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体.这个长方体的表面积是( )平方厘米9.用一根长（ ）厘米的铁丝正好可以做成一个长6厘米.宽5厘米.高3厘米的长方体框架.下面的请写出算式1.一根长15米.宽4米.高2米的长方体木材,如果将它锯成两段,
• 填空.1、一个圆柱底面周长9.42分米,高6分米,表面积（）平方分米,体积（）立方分米.2、一根圆柱形木料,锯成三段后,表面积增加6.28平方厘米,这根木料的横截面面积是（）平方厘米.3、一个圆柱底面积25平方厘米,体积是（）立方分米.4、一个圆锥体体积6立方厘米,底面积（）平方厘米.5、两个等底等高的圆柱和圆锥体积之和是36立方米,圆柱体积是（）,圆锥体积是（）立方米.6、两个等底等体积的圆柱和圆锥,如果圆锥高12厘米,那么圆柱高（）厘米.8、一个长方体,底面为4平方厘米的正方形,把它切削成为一个最大的圆柱体,体积是（）.9、一个圆柱形容器,底面半径为3厘米,水的高度为5厘米,把一个圆锥形铝锤没在水中,则水面上升1厘米,这个圆锥的体积是（）立方厘米.
• 课前课后同步练习小学数学六年级下培优训练一的答案1.填空1.一个圆柱的侧面积是37.68平方分米,它的表面积是（ ）,它的体积是（ ）.2.把一个铁球浸没在盛有水的半径为5厘米的圆柱形量筒中,水的高度由原来的12厘米上升到14厘米.这个铁球的体积是（ ）.3.一个圆柱体半径增加25%,要使体积不变,高应减少（ ）％4.把一个长8厘米,宽6厘米,高12厘米的长方体木料加工成一个体积最大的圆柱体,它的体积是（ ）平方厘米.5.一个圆柱与一个圆锥的底面半径的比为2：3,高的比为5：4,体积的比是（ ：）2.解决问题（要有算术的）1.一个圆锥的高是24厘米,体积是80平方厘米,比与它等底的圆柱体少40平方厘米.这个圆柱体的高是多少厘米?2.一个圆柱体和一个圆锥体的体积和高分别相等.已知圆柱的底面周长为12.56厘米,圆柱的底面积是多少平方厘米?3.一个直角梯形沿上底旋转一圈得到的旋转体的积极是多少?（单位：厘米）（直角梯形的上底是8厘米,下底是14厘米,高是6厘米）
• 课前课后同步练习小学数学六年级下培优训练一的答案1.填空1.一个圆柱的侧面积是37.68平方分米,它的表面积是（ ）,它的体积是（ ）.2.把一个铁球浸没在盛有水的半径为5厘米的圆柱形量筒中,水的高度由原来的12厘米上升到14厘米.这个铁球的体积是（ ）.3.一个圆柱体半径增加25%,要使体积不变,高应减少（ ）％4.把一个长8厘米,宽6厘米,高12厘米的长方体木料加工成一个体积最大的圆柱体,它的体积是（ ）平方厘米.5.一个圆柱与一个圆锥的底面半径的比为2：3,高的比为5：4,体积的比是（ ：）2.解决问题（要有算术的）1.一个圆锥的高是24厘米,体积是80平方厘米,比与它等底的圆柱体少40平方厘米.这个圆柱体的高是多少厘米?2.一个圆柱体和一个圆锥体的体积和高分别相等.已知圆柱的底面周长为12.56厘米,圆柱的底面积是多少平方厘米?3.一个直角梯形沿上底旋转一圈得到的旋转体的积极是多少?（单位：厘米）（直角梯形的上底是8厘米,下底是14厘米,高是6厘米）
• 用一块横截面是正方形的长方体木料,削成一个底面最大的圆柱,底面直径是2分米,高是4分米!（1）原来长方体的体积是多少?（2)这个圆柱的表面积是多少?2：一个圆柱的底面半径是7厘米,表面积是1406.72平方厘米,这个圆柱的高是多少厘米?3：在一个棱长20厘米的正方体中间挖一个圆柱形孔,圆孔的直径为8CM,求正方形挖孔后的表面积.
• 如图，已知AB∥CD，∠1=∠2，试探索∠BEF与∠EFC之间的关系，并说明理由．
• [-32×（−1/3）2-0.8]÷（−52/5）．