打伞的女孩

问题描述:

打伞的女孩
南天门是花果山上的一个景点.我们快到这个景点的时候,雨下大了,只好在大树下躲雨,躲了好一会儿,有三个伙伴见到一位打伞的女孩,就钻进她的雨伞里去,变成了四个人共用一把伞.他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎,煞是好笑.我这时打量起这个打伞的女孩.先前还当她是迷路的小游客呢,但看她不惊不慌的样子,穿着家常衣服,又不像.问她是做啥的.她的声音很低,断断续续地说是带路的,带到山顶两块钱.说着,扭头看背后的林间小路.我望过去,路边有民居.是她的家?到底是孩子,不会招揽生意,要不是躲雨,要不是问她,都不知道她在等什么.这也是生活呀.因地制宜,山里的孩子就靠带路来赚一点钱,穷人的孩子早当家呀.雨,下小了,我们继续前行.百步之外,又碰上一个打雨伞的孩子,好比菜场上的又一个“摊位”.能肯定她是带路的了,所以直接问她今天带过几个人了.她说,带过一个,得了两块钱.看样子,花果山上有一个“带路族”.但这“带路族”的两位孩子都很木讷.为什么不会拿几把伞来卖卖呢?卖给躲雨的人,价格可以上浮呢.我忽然想起她们应该唱着带路歌去带路.我来给她两写个带路歌吧.花果山中有我的家,走小道,抄近路,上山的小道在我脚下.只要花上两块钱,水帘瀑布可以直达.” 希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路,这样她们可能生意兴旺起来呢!(一)积累与运用(14分) 1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号.打量(liáng lìang) 上浮(fú fóu ) 兴(xīng xìng)旺 2、从文中找出一个成语写下来:______这个成语的意思是_______________________(3分) 3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来.___改___.(2分) 4、从文中找出一个比喻句,画上“~”线.在这个句子中,作者把______________比成______________.(4分) (二)理解与感悟.(17分) 5、联系上下文理解“因地制宜”的意思.“因地”在文中指__________________,“制宜”在文中指______________________________.(6分) 6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是______________.联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_________.(6分) 7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?___________________________________.

(一)积累与运用(14分)
1、给下面的字选出正确的读音,画上“√”号.(5分)打量(liáng√lìang) 上浮(fú√ fóu ) 兴(xīng√ xìng)旺
2、从文中找出一个成语写下来:断断续续这个成语的意思是:不连续的,具有无条理和不连贯的特性(3分)3、从第3自然段中找出一个错别字,改正过来.___改___.(2分)4、从文中找出一个比喻句,画上“~~”线.在这个句子中,作者把______________比成______________.(4分)(二)理解与感悟.(17分)5、联系上下文理解“因地制宜”的意思.“因地”在文中指__________________,“制宜”在文中指______________________________.(6分)6、文中说两位女孩很“木讷”,理由是______________.联系上下文来看,“木讷”这个词可以理解为_________.(6分)7、从文中的叙述和描写中,你体会到小女孩是什么样的人?___________________________________.(5分)