5.综合性学习. 学习了课文,班级开展以“走近邓稼先”为主题的实践活动,请你参与.
问题描述：
5.综合性学习. 学习了课文,班级开展以“走近邓稼先”为主题的实践活动,请你参与.
(1)【板报设计】从1964年10月16日中国第一颗原子弹爆炸到2012年“神舟”九号顺利返回,表明我国科技人员在“两弹一星”精神的鼓舞下,在科技攻关上已经走在了世界前列.请你为以“打开科技之窗”为主题的黑板报设计两个具体的栏目.
(2)【在线交流】假如邓稼先还健在,请你在广泛搜集资料的基础上设计两个问题和邓稼先在网上进行交流,你会如何设计?
(3)【写墓志铭】1986年7月29日邓稼先逝世,请仿照列句,为邓稼先写一段墓志铭.
列：一生为祖国无私奉献,鞠躬尽瘁,身先士卒.让我们记住他------“'两弹‘元勋”邓稼先.
答
5.(1)①‚‘两弹’元勋‛邓稼先；②中国飞天梦的历程；③探索与发现.(2) ①邓爷爷,您好,请您说说在科研方面给您印象最深刻的事情是什么.②邓爷爷,当您在科技攻关上遇到困难时,您一般采取哪些方法克服困难?...