将一张圆形纸如下对折三次，得到的角是多少度？

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• 如图所示，将一张长方形的纸对折，可得一条折痕（图中虚线），继续对折，对折时每次的折痕与上次的折痕保持平行，得到3条折痕，如图（2）所示，连续对折三次后，可以得到7条折痕，
• 一张面积为2平方米的长方形纸，对折三次后得到的小长方形的面积是（　　）平方米. A.12 B.13 C.14 D.18
• 将一张圆形纸至少对折几( )次可以找到这个圆的直径,至少对折( )次可以找到这个圆的圆心将一张圆形纸至少对折几( )次可以找到这个圆的直径,至少对折( )次可以找到这个圆的圆心 2 在同一个圆或等的圆中所有的半径都( )所有的直径都( )直径的长度与半径的长度的比是( ) 3 ( )决定圆的大小;( )决定圆的位置 4 连接圆心和圆上任意一点的线段,叫做( ),通常用字母( )表示.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫( )通常用字母( )表示
• .如图1,线段MN将一张长方形纸分成面积相等的两部分.沿MN将这张长方形纸对折后如图1,线段MN将一张长方形纸分成面积相等的两部分.沿MN将这张长方形纸对折后,得到图2；,将图2沿对称轴对折,得到图3.已知图3所覆盖桌面的面积是占长方形纸面 积的 十分之三,阴影部分面积为6平方厘米
• 在生活、生产中我们常遇到下面事例：打夯时夯锤被高高抛起又下落，砸在工作面上；打桩机打桩时重锤被高高拉起又下落，打在桩面上…（1）请你再举一个类的事例：______；（2）这些事例涉及到的共同物理知识是：______；（3）小军看到打桩机，思考“重锤对地面打击力的大小与什么因素有关”的问题，并提 出猜想一：打击力的大小与重锤的质量有关．请你另提出一个猜想二：打击力的大小与______有关；（4）小军找来排球和足球模拟“打桩”来验证猜想一．设计实验方案如下：a．用台秤分别称出排球和足球质量m1、m2；b．在光滑平整的地板上放一张白纸，在白纸上叠放一张复写纸．将排球从纸的正上方一定高度静止下落，排球打在复写纸上，在白纸上留下打击的复写印迹．记为“印迹l”；c．换用足球从另一高度落下，重做上面的实验．得到足球打击的“印迹2”；d．如何利用台称较准确地测出排球和足球的打击力F1、F2的大小？小军有点为难，请你完成测出F1、F2的方案：______；（5）请对小军的实验方案作出评估：______．
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