高中生素质综合自我评价,有学习与创新,运动与健康,道德与公民,合作与交流,审美与表现,其他方面

道德与公民
在校时,我按时到校,不早退,不旷课.我还会爱护校舍及公物,注意保持教室、校园整洁优美.我会尊重教职工,见面行礼或主动问好,会起立回答师长问话,给老师提意见态度诚恳.
在生活中,我会注意节约,不互相攀比、不乱花钱.同时,我也是一名诚实守信、言行一致的学生.答应他人的事,我会努力做到.借用他人钱物后,我会及时归还.不说谎,不骗人,不弄虚作假,知错就改.
我待人有礼,举止文明,不说脏话,不打架斗殴.在公共场合,我会注意使用礼貌用语,态度友善,讲普通话. 同时,我也会注意不在公共场合喧哗,打扰他人.
作为一名合格的公民,我会维护国家荣誉,尊敬国旗、国徽会唱国歌.我遵守国家法律,不做法律禁止的事.乘公交工具时,我会会主动购票,给老、幼、病、残、孕及师长让座,遵守交通法规.
在发现违法犯罪行为时,我会及时报告；对违反社会公德的行为,我会及时制止.我会平等待人,与人为善,尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯.
合作与交流
我具有很强的团队精神,很乐于参加集体活动,珍惜集体荣誉,维护集体利益.我能表达个人观点,尊重并理解他人的观点与处境,即使别人的观点不受赞同,为了不伤害他的自尊心,我也会尊重和鼓励他.我善于与他人交流合作,每当我有快乐的事,我都会与朋友一起分享.我的人际关系也很融洽.我也会接受同学的批评与建议,和同学一起完成研究性学习作业.和同学一起探讨问题.我热爱生活,我喜欢观察生活,为了发展我的实践能力,我会参加一些活动,不但可以认识一些朋友,还可以开拓视野.
学习与创新
在学习上,我有较强的自学能力,懂得合理安排学习时间,能运用各种学习方式来提高学习水平,有自己的学习过程和学习结果进行反思的习惯；能够结合所学不同学科的知识,运用已有的经验和技能,独立分析并解决问题.我勤于思考,敢于提出质疑,对知识有独到的见解,有一定的创新精神,努力追求学习完美.在课余时间里积极参加各种学习和竞赛,比如：全国生物竞赛,全国英语竞赛等.在这个过程中不仅增长了自己的见识,还锻炼了自己的意志.
运动与健康
我热爱体育运动,养成体育锻炼的习惯,有着健康的生活方式,每天早上坚持参加晨练,呼吸早上新鲜的空气.我喜欢在阳光下运动,比如打羽毛球,骑自行车,打太极等.积极体育锻炼不仅强魄了我的身体,还让我在运动中增进了与同学间的友谊.
审美与表现
我对于美的含义有着自己的理解,能够在生活中发现美,懂得美的真正含义,在穿着上,得体大方,也不失为是一个懂得用美来装点自己的人.我能感受并欣赏生活、自然、艺术和科学中的美,具有健康的审美情趣.在学习之余喜欢听纯音乐和欧美音乐,这不仅没有影响我的学习,而且还使一天紧张的学习得到了放松.我还喜欢绘画,能用画笔画出美丽的画面是令我自豪的一件事,也为自己的人生添上浓墨重彩的一笔!
其他
我在班级中担任宣传委员一职,对待工作认真负责,以身作则,一丝不苟,用实际行动赢得了大家的一致赞扬,是老师的好帮手,是同学的好朋友.在这个过程中,我得到了充分的锻炼,并在组织策划、语言表达等方面取得了明显的进步. 最后我也发现了自己的不足之处,就是在学习上对自己不够自信.在我发现自己的不足后,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页!其他方面能不能写个普通点的，没什么职位的那种我是班级中的一名成员，虽然不是老师的得力助手，但我也不会给班级惹麻烦，我是班级里的一个‘’活宝‘’，不管我在哪个角落里，总是会有我的欢声笑语，下课间我喜欢和同学们在一起聊聊天，说说自己遇到的有趣的事。我是一个乐于助人的人，在学校经常帮助同学，在家经常帮助父母做一些力所能及的家务。