感受自然的自写作文

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• “离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．（1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的______较简单，所以其______能力较差，抵抗力稳定性较低．（2）该生态系统的食物网如图，如果图中植物能提供20000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是______．（3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的______感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的______，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为______．（4）该生态系统担负的功能有______．（5）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区，______，是保护该物种的根本措施．
• 一架飞机在南半球自东向西飞行,飞行员的左侧是高压,即可判定（ ）A 顺风飞行 B逆风飞行C飞机在西风带中 D风从北测吹来答案选择的是A,可是我想问一下,地转偏向力是南半球左偏,北半球右偏,所以飞机飞行方向是向西南.可是我们知道高压顺时针幅散,所以风在高空中自然是高压下的顺时针运动,这与飞机向西南方向飞行正好是相反的,应该是逆时针才对啊?
• help 帮我翻译一下 谢谢大家：本单元的学习目标： 感受现代社会的巨大变化,树立应对社会种种变化的良好心态,感受竞争的作用与意义, 学会正确看待竞争,在竞争中树立规则意识和合作意识,了解创新对个人法阵和社会进步的重要意义, 树立创新意识,感悟传统美德于民族精神对当今社会的启示与借鉴作用,通过具体案例,学会以历史的,辨证的眼光正确看待人与自然,人与社会,人与历史的关系. 谢谢哦
• 某计算装置有一数据入口A和一个运算结果的出口B,且满足①从入口A 输入1,从出口B得到2,②从入口A输入自某计算装置有一数据入口A和一个运算结果的出口B，且满足①从入口A 输入1，从出口B得到2，②从入口A输入自然数n（n≥2）时，在出口B得到的结果是将前一个数的结果乘以（n+1）再除以（n－1）.求：1：从入口A输入2、3和4时，从出口B分别得到什么数？2：通过观察归纳，猜想从入口A输入2011时，从出口B得到什么数？
• 狼牙山五壮士第四自然段的动字 感受到了什么精神 动词写下来
• 走进大自然 作文这是我写的作文,走进大自然大自然中的一切是那么神奇、那么美丽.这次,我就走进大自然,去感受一下大自然的美.笔挺的竹子,你如一位温文尔雅的绅士,你修长的身躯真帅气；你好,可爱的小笋,你带着一顶小尖帽真好看；你好,晶莹剔透的露珠,你悠闲地躺在碧绿的小草上,可真舒服；你好,五彩斑斓的花儿,你在风中翩翩起舞,优雅的身姿真好看；你好,小蚂蚁,你们整天忙忙碌碌地在干什么呢?喂,淘气的蟋蟀,你们在津津乐道着什么呢?我想你们是在谈论你们在大自然玩耍的快乐吧.一阵雨忽然来了,山洞成了我躲雨和观雨的好地方.雨点打在林间小径上,溅起一颗颗美丽的小珍珠,沙沙沙的声音足以令人陶醉.一样望去,地上蒙蒙的,犹如人间仙境.雨渐渐停了,我带着满怀的好记忆、好心情回家了.
• 例如C到D是自然全音.C到降D是自然半音.升F到重升F是变化半音.升C到降E是变化全音.看李重光的乐理作业练习题降D到升D应该是变化全音啊.降G到升G也是一样.可是答案降D到升D是变化半音?顺便解释一下什么是变化半音 变化全音 自然半音 自
• 你有亲近大自然、感受大自然的经历吗?试写一段话,来描述自己的感受.
• 北半球一条自东向西流动的河流,在流域内其他自然条件相同下,该河流会?
• 自1开始，将自然数依次写下去得到12345678910111213…试确定第111个位置上出现的数字是（　　） A.3 B.2 C.1 D.0
• (Thanks for)( send) me (such) a beautiful present.括号内那个单词是错误的.
• 甲乙两共有150张画片,甲的张数比乙的2倍多30张,两人各有几张画片和倍解法