1.六一班的张老师跟班上同学做传话游戏,这种游戏的方法是:张老师把一段话告诉两位同学,这两位同学又分别同时传给俩名同学,依此类推,每人同时传给两人,如果没同时传给两人共需1分钟,六一班有54名同学,几分钟可以传给全班同学?备注:张老师也是传话主角哟。2.有一个挂钟与闹钟,闹钟每小时比挂钟慢4分钟,早晨8时,闹钟和挂钟对了一次时间,当闹钟走到11时,挂钟比闹钟快几分?3.甲乙两人在200米的环形跑道上来回跑步,甲的速度是每秒跑3米,乙的速度是每秒跑2米,如果他们同时分别从直径两端相向出发,跑了十分钟,那么在这段时间里共相遇多少次?
1.六一班的张老师跟班上同学做传话游戏,这种游戏的方法是:张老师把一段话告诉两位同学,这两位同学又分别同时传给俩名同学,依此类推,每人同时传给两人,如果没同时传给两人共需1分钟,六一班有54名同学,几分钟可以传给全班同学?备注:张老师也是传话主角哟。
2.有一个挂钟与闹钟,闹钟每小时比挂钟慢4分钟,早晨8时,闹钟和挂钟对了一次时间,当闹钟走到11时,挂钟比闹钟快几分?
3.甲乙两人在200米的环形跑道上来回跑步,甲的速度是每秒跑3米,乙的速度是每秒跑2米,如果他们同时分别从直径两端相向出发,跑了十分钟,那么在这段时间里共相遇多少次?
54 12 3
1、1*5=5(分钟)
2、4*3=12(分钟)
3、3*(60*10)/200=9(圈)
2*(60*10)/200=6(圈)
相遇9次
第一题:传话
老师第一个人传,1人 至2人,再至4人,再至8人,那么就是
1,2,4,8,16,32期间 传了5次就够54人了。虽然传第5次人都超出了54人总数,但是传第四次没有传完,就必须传5次。
第二题:早上8点到11点经过3小时,每四小时晚4分钟,自己算。
第三题:跑10分钟600秒,那么甲跑9圈,乙跑6圈,甲的速度是乙速度1.5倍,就是说,乙跑1圈,甲跑1.5圈,从开始的起点算起,第一圈 他们相遇3次,第二圈,他们相遇2次,第三圈又3次,再两次,再3次,这样,3 2 3 2 3 2共6圈,乙结束。15次总共。 (注意是相向跑,那么第一圈甲到的终点是乙的起点,而此时已也在同一点。因此是3次,同理下一圈 时候就只相遇2次。)
第一题:传话
老师第一个人传,1人 至2人,再至4人,再至8人,那么就是
1,2,4,8,16,32期间 传了5次就够54人了。虽然传第5次人都超出了54人总数,但是传第四次没有传完,就必须传5次
第二题:早上8点到11点经过3小时,每四小时晚4分钟,3*4=12分钟。
3、3*(60*10)/200=9(圈)
2*(60*10)/200=6(圈)
相遇9次
第一题:传话老师第一个人传,一个钟后2个人知道了,每人分别传给另外两人,两分钟后又增加4人,共(2+4)6人,以此类推,三分钟后是(2+4+8)14人,四分钟后是(2+4+8+16)31人,五分钟后(2+4+8+16+32)63人,超过了54人,因...
题目呢??
1、 2^1+2^2+……+2^n>=54
数列求和公式求得n=5
2、挂钟比闹钟每小时快4分钟,三小时快12分钟,
3、甲比乙每秒多跑1米,甲比乙多跑200米需要200秒,10分=600秒,所以600/200=3,甲比乙多跑三圈,甲与乙相遇3次。