"21"英文为什么有的人用twenty-first ,有的人用twenty-one ,有什么不同?

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• 模仿以下文章打一篇题为《我的老师》的作文注意①倒叙②选取两个具体事例③人物各种描写,④巧妙过渡⑤感我的老师春天又到了.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.而蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引动无数的人仰望天穹,让自己的心也飞上云端.每逢这时,我就会不由自主地想起教我们历史课的刘老师,想起他放入天空的风筝.刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿.而左腿,却从膝以下全部截去,靠一根被用得油亮的圆木拐杖支撑.这条腿何时、为什么截去,只是有一次,他在讲课的时候讲到女娲氏补天造人的传说,笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩.甩到地上的泥巴也变成人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大了,被摔到地上摔丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉了一条腿的.”教室里自然腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生的心头都飘起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.他
• 理想的风筝 中的 外貌描写柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身.连翘花举起金黄的小喇叭,向着长天吹奏着生命之歌.蓝天上,一只只风筝在同白云戏耍,引得无数人仰望天穹.　　每逢这时,我就会不由自主的想起我的刘老师,想起他放上天空的风筝.　　刘老师个子不高,微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛,一头花白的头发更衬出他的忠厚.他有一条强壮的右腿,而左腿,膝以下被全部截去了,靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑.这条腿什么时候、为什么截去的,只是有一次,他在讲到女娲补天造人的传说时,笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了,便用树枝沾起泥巴向地上甩.甩到地上的泥巴变成了人,只是有的人,由于女娲甩的力量太大,被摔丢了腿和胳膊.我就是那时候被她甩掉一条腿的.”教室里腾起一片笑声,但笑过之后,每个学生心里都泛起一股酸涩的感情,同时更增加了对刘老师的尊敬.　　他只靠着健壮的右腿和一支圆木棍,一天站上好几个小时,为我们讲课.逢到要写板书的时候,他用圆木棍撑地,右腿离地,身体急速地一转,便转向黑板.
• 《现代人的友谊》的阅读答案现代人的友谊,很坚固又很脆弱.它是人间的宝藏,需我们珍爱.友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书.我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊.友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一 样,没齿难忘.友情这棵树上只结一个果子,叫做信任.红苹果只留给灌溉果树的人品尝.别的人摘下 来尝一口,很可能酸倒了牙.友谊之链不可继承,不可转让,不可贴上封条保存起来而不腐烂,不可冷冻在冰箱里永远新鲜.友谊需要滋养.有的人用钱,有的人用汗,还有的人用血.友谊是很贪婪的,绝不会满足于餐风饮露.友谊是最简朴同时也是最奢侈的营养,需要用时间去灌溉.友谊必须述说,友谊必须倾听,友谊必须交谈的时刻双目凝视,友谊必须倾听的时分全神贯注.友谊有的时候是那样脆弱,一句不经意的言辞,就会使大厦顷刻倒塌.友谊有的时候是那样容易变质,一个未经证实的传言,就会让整盆牛奶变酸.这个世界日新月异.在什么都是越现代越好的年代里,唯有友谊,人们保持着古老的准则.朋友就像
• 1.生物还有其他特征.例如,除病毒以外,生物都是有细胞构成的,等等.想一想,你自己是否也有这些特征?任举一种你熟悉的生物,它也有这些特征吗?现在,假如有人问你：”你该怎么回答呢?2.生物具有哪些特征呢?我们可以用图解的方式表示出来.请根据所学的知识进行整理和总结,并联想课本以外的实力完成下列图解.→需要（ 营养 ）→（例如：蜂蜜吃花粉、花蜜 ）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→能（ ）→（例如：）→具有（ ）→（例如：）3.（1）珊瑚和珊瑚虫都是生物吗?请说明理由.（2）珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区,这是为什么?4.对看上去相似的生物,要注意观察他们的不同之处；对看上去差别明显的生物,要注意观察他们的相同之处,找出马和驴在外形上不同之处,马和牛在外形上的相同之处（不比较体型大小）.你是怎样观察的?观察到了什么?哪些特点是你没有观察到的?其他同学的观察有什么值得学习的地方?请在21:如有写的好的可另外得到更多的悬赏哦!
• 快乐是一种角度阅读题答案快乐是一种角度 快乐是什么?它没有一个统一的标准,只是这样一种角度而已.在沙漠中艰行而久渴的人,只要看到一丝绿意,就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人,只要听到半句鼓励的言辞,快乐感便油然而生.帝王有帝王的快乐,百姓有百姓的快乐.好比许多人喝一坛酒,有的人用金杯盏盛着喝；有的人用漂亮的瓷杯盛着喝；有的人干脆捧着大海碗豪饮；“好醇好香呀.”快乐的本质在于你喝到了醇香的的“酒”,而不是举起什么样的杯子.荆棘划伤了手指,可幸的是没有伤着眼睛；登山时不小心,金项链落下了悬崖,可幸的是没有危及性命.这些不幸之中的大幸,只要仔细去品味,就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦.快乐,不仅在于你从哪个角度去欣赏它,更在于你从哪个角度去善待它.有这样一个寓言：一天,上帝带教士去一个房间,见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着,他们又饿又失望.每个人都有一只汤匙,但是汤匙柄太长,所以没法把食物送到自已嘴里.然后,上帝又带教士去另一房间,也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着,不同的是,这里的人看起来
• 英文单词之间有横线组成短语比如wrestleweight 和wrestle-weight为什么有的是两个单词连在一起,有的是连个单词之间有空格,有的又是两个单词间有横线我的意思是针对不同的单词短语,它们组合起来的形式为什么不一样,何不统一用一种方式更方便记忆
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• 英语翻译Being different在这个特立独行的时代里,所有的人都在追求个性与张扬,所有人都期盼自己可以是人群中最闪耀的焦点,但是,在我们成为与众不同的那一个的同时,我们似乎忽略了,或缺失了什么.（forget sth miss sth or even lose sth）当越来越多所谓的*、个性在开始侵蚀年轻人的观念的时候,当越来越多的人以近乎哗众取宠的姿态来博得大众记住的时候,当越来越多年纪同我一样甚至比我还年轻的人以一种挑战社会底线的方式去成就自己的different的时候,我们,是不是应该开始反省,或者重新认识,什么,才是真正的being different.我曾经看过一个广告,讲述的是一个失聪的小女孩在经历许多波折之后,站上了音乐大赛的舞台,用一把破旧的小提琴演奏出了一首让全场屏息的卡农.广告的最后出现了一句英文I can shine.你们看,一个没有听力的孩子,一个与在座的各位如此different的孩子,而她让人们记住的,却不是身体上的残缺,是她比常人多付出几倍甚至几十倍的汗水
• 英语翻译我们针对上课是否使用英语进行了一次辩论.我认为,我们应该上课使用英语.原因有 3 点.第一,英语是世界通用语言,在任何公共场所都可以看见英文.全世界已经有171 个国家使用英语.有英语新闻,英文版的歌曲,英文的电影等等…我们本身就生活在一个英语的环境.那我们上课使用英文又为什么不可以呢?第二,有的人会说,现在英文不好.所以,如果上课用英语,可能不了解老师的意思,就考不了一个好分数.我想问,现在上课用的是你的母语,那你就可以考的很好吗?什么都是从学开始的,如果我们从小就用英语上课,那么现在用英文上课应该毫无困难吧?第三,很多人喜欢西方文化,那么当你到国外旅行时,会不会因为英文不好,而解决不了一些事?语言的差异会给我们带来很多不必要的麻烦.如果我们平时上课就用英语,我想我们的英语会很好,就没有这些问题了.凡事都有利有弊,我不敢说使用英文上课就全部都是好处.当然有弊端…现在对方的角度说,使用母语上课,是对母语的尊重,是对文化的尊重.这点我赞同,毕竟你如果把一个自己国家的作家写的文章翻译成英语来学
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