孩子上初中了,语文阅读、作文都特差,有什么办法吗

相关推荐

• 我是浙江理科生,数学和英语想稳定下来,浙江理综是物理120,化学100,我现在高二,理综就230+,个人化学反应原理觉得还可以,过程都能讲下来,可是为什么一做题就懵了呢.这次才73分,相比较有机中我就会很好,我要怎么增强呢?物理以前不是很好,现在是前十的水平,算提高了.关于数学是强项,我想把数学稳定下来,我数学成绩比较不稳定,差的时候可以考到120,我想稳定在135左右!有什么办法吗.上次考试130,年级平均分是90...要是能稳定在135就更好了英语以前是我的拉分项,平均分80的考卷我能考130左右,现在平均分90的考卷我却只能考120了.阅读感觉很吃亏,5篇阅读,20多个选择,我能错2,3个.我想阅读一个也不错有什么办法吗.我基本上每次都错概括主题的题目.前面5道基础选择,每次都会错2,3个,真的感觉好没办法,很多词语,字音深入脑髓了,一直改变不了,我不知道要怎么提高.作文分数也只能在中下水平.可是老师们都觉得我文笔不错,就是拿不到高分.有啥办法吗.我周围的同学都背作文素材,我从来都是自己发挥
• 给点思路和议论材料就好 高中语文作文：关于生活中快乐的 好的+100分阅读下面的文字,根据要求作文.(70分)?在一位画家的屋里,我见到墙上挂着一张非常特别的画.那是一张被装裱起来的白纸,在中间偏左的位置,有一块黑渍.我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔,被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上,我琢磨了很长时间,头脑里仍是一片空白.我向画家请教.画家说：“我的这幅画叫‘快乐’.”“‘快乐’?我不明白.”在我的记忆中,没有哪个画家能画出快乐来.画家说：“中间这块黑渍是痛苦,每个人看到这幅画时,都是只看到这块痛苦的黑渍,却看不到背景里的快乐.我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见,却被微小的痛苦遮住双眼.”我说：“那就把画中的‘痛苦’去掉吧!”画家说：“没有痛苦,我们更见不到快乐.”我明白了,我们的眼里,总是盯着痛苦,而快乐常常是被我们忽视了的那一部分.?读了上述材料,你一定有所感悟,请据此写一篇议论文,题目自拟
• 阅读：读《中彩那天》片段,我不明白父亲为什么中了彩还不高兴,闷闷不乐的回到家里,向母亲诉说刚才的情形.母亲安慰我说：“不要烦恼,你父亲正面临着一个道德难题.”“难道我们中了彩得到汽车是不道德吗?”我迷惑不解的问.“过来,孩子.”母亲温柔的把我叫到桌前.只见桌子上放着两张彩票存根,号码分别是05102和05103,中奖的那张号码是05102.母亲让我仔细辨别两张彩票有啥不同.我看了看,终于看到中彩的那张右上角有铅笔写的淡淡的K字.“K代表库伯,你父亲的同事.”原来,父亲买票时,帮库伯捎了一张,做了记号.过后,两人都把这件事忘了.可以看出,那张K字用橡皮擦过,留有淡淡的痕迹.“可是库伯是有钱人,我们家穷啊!”我激动地说.话音刚落,我听到父亲进门的脚步声,接着听到他在拨打电话号码,是打给库伯的.1：我迷惑不解的原因是：_________________________________________________________________2:父亲面临得道的难题指的是：——————————————
• 孩子上初中了,语文阅读、作文都特差,有什么办法吗
• 孩子上初中了,语文阅读、作文都特差,有什么办法吗
• 已知向量a的模=2,向量b的模=3,向量a与向量b的夹角为60°
• 已知方程组｛ax-by=4 ,3x-y=5的解与方程组｛ax+by=6 ,4x-7y=1的解相同,求a,b的值.