幸福在哪里课文告诉我们的道理

相关推荐

• 材料分析寓言一：一个冬天的早晨,一簇快要熄灭的火苗跟小树林攀谈起来,它甜言蜜语地对小树林说：“和我交个朋友吧!我是太阳的兄弟,能够给你带来温暖,可以让你在冬天保持春夏季节的苍翠.”小树林信以为真,与火苗交上了朋友,火苗得到燃料,变成熊熊大火,很快把小树林烧光了.寓言二：两个朋友结伴去旅行,路中遇见一头熊.其中一人吓坏了,丢下朋友不顾,迅速爬到树上藏起来.另一个人深知靠自己的力量对付不了这只熊,急忙倒在地上装死.熊走近他,那人一动不动地屏住呼吸,熊以为他真的死了,便走开了.当熊走远后,树上的朋友才爬下来,问他：“熊跟你嘀咕什么了?”他说：“哦,与那种在危难时刻将朋友弃之不顾的人打交道,要多加小心!”1.寓言一和寓言二分别告诉我们什么道理?2.请你根据寓言二并结合自己的生活实际,列举两则事例说明怎样才能获得真正的友谊.3请你想一想 建立真正的友谊还需要具备哪些良好的品质
• 文言文《范仲淹有志于天下》中,可以看出范仲淹是在什么条件下学习的?这篇文章告诉我们什么道理?
• 在山的那边告诉我们一个怎样的人生道理
• 《一个这样的老师》这篇课文告诉了我们什么道理
• 生活中的我们在成长,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福,请你写一些成长过程中懂得的某一种生活道理,四百
• 春日 这首古诗在描写生机勃勃的春天,它告诉我们一个什么道理?
• 关于哲学的意识本质的有人曾经做过这样一个实验:在火中放置一个香蕉,人用杯子从附近的水缸中取水灭火后拿出香蕉来吃,猩猩很快学会了.当人把水缸放到猩猩经常玩耍的小河对面时,人们发现猩猩并没有从身边的小河中取水灭火,而是走过小桥,从水缸中取水,再走回来灭火.问:这个实验告诉我们什么哲学道理?为什么猩猩这种高等动物会有与人不同的行为?另外一题是:从意识的本质角度谈谈你对中国月球探测工程形象标识的认识
• 六年级下册《手指》 课文解说,告诉我们了一个什么样的道理?
• 感谢那只手阅读短文答案 这篇短文告诉我们什么道理呢?请在文中找出相关的句子再结合自己的感受答(1)感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画,图画的内容是：他想感谢的东西.(2)孩子们高兴地在白纸上描画起来.女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等.(3)当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手.(4)是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解.孩子们也纷纷猜测.一个说：“这准是上帝的手.”另一个说：“是农夫的手,因为农夫喂了火鸡.”(5)女教师走到小道格拉斯--- 一个皮肤棕黑色 ,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前 ,弯腰低头问他：“ 能告诉我你画的是谁的手吗 ”（6）“这是你的手 ,老师.” 孩子小声答道.(7)她回想起来了,在放学后,她常常拉着他粘乎乎的小手,送这个孩子走一段.他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的.当然,她也常拉别的孩子的手.
• 1.《观弈》（这是一篇文言文）,为什么后来作者“观弈”时“终日默坐而已”?2.《孔乙己》选自《 》,是鲁迅在“五四”运动前夕继《 》之后写的第二篇（ ）.这是一篇讨伐（　）和（　）的战斗缴文.本文中的“我”在文中指（　）,他是文中不可缺少的（　）.因是“我”的所见所闻,使故事显得（　）.连12岁的“我”都鄙视孔乙己,更能说明（　　　）.3.《错过》中三个比喻告诉我们什么道理?4.下列各句使用了什么修辞手法?有什么样的表达效果?（1）有的人情愿作野草,等着地下的火烧.（2）有的人骑在人民头上：“呵,我多伟大!”……骑在人民头上的,人民把他摔垮.（3）他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到；他活着为了多数人更好的活着人的,群众把他抬举得很高很高.5.仔细揣摩诗歌,说说下面句子的含义.（1）只要春风吹到的地方,到处是青青的野草.（2）有的人,把名字刻入石头,想“不朽”；有的人,情愿作野草,等着地上的火烧.
• 1+1/2+1/3+1/4.+1/20=?
• 同上