用“静”字组词填空,注意不要重复.（ ）的小路 （ ）的山林 （ ）的夜晚 （ ）的指挥

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• 静字组词填空 （1）她头后仰着,冰冷发青脸上显出死的（）（2）五个孩子正在海风呼啸中（）地睡着（3）孩子的呼吸均匀而（）,睡着正甜（4）（）的夜晚,一位（）的少女在湖边（）的小路上散步改字我国经过土壤的（）和耕种方法的（）,农业获得了大丰收,人民的生活得到了（）
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• 用静组词 什么的小路 什么得思考 什么的夜晚 什么的女孩 什么的指挥
• 将“静”字组词填入括号内（注意不要重复使用）括号里的字是我觉得的,供参考湖面恢复（平静）风浪（）举止（雅静）山村（宁静）无声（安静）思考会场（寂静）神情（肃静）心情（）下来
• 用静组词填空.(不重复)( )的小路 ( )的湖面 ( )的山林 ( )的夜晚 ( )的女孩 ( )的氛围 ( )地思考 ( )地指挥 ( )地听讲
• 用静字组词,填在括号里,不能重复.1.明朗的月光照着古朴的小镇,让这里的夜色显得分外的（ ）2书桌上照片里的爸爸一如既往,用（ ）深情的目光望着他2.正是考试的时间,教室里显得格外（ ）..请你（ ）下来,再想点办法.5.指导员（ ）地指挥抢险战斗.6.哀悼仪式开始了,烈士墓前一片（ ）.7.一天晚上,他在（ ）的小路上散步,听到断断续续的钢琴声.
• 用“静”组词,填入括号内.【不能重复】 急1.在走廊内请保持【 】.2.我激动的心情【 】下来.3.乡村的夜晚多么【 】.4.司令员【 】地指挥战斗.5.同学们【 】地听老师讲课.6.这条林荫大道非常【 】.7.我家住在【 】的小院里.8.这个山村远离城市,非常【 】.
• 用“静”字组词填空,注意不要重复.（ ）的小路 （ ）的山林 （ ）的夜晚 （ ）的指挥
• 一、填空、1、学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、、曹”几位老师,按音序表中的顺序排列,排在最前面的应是（）老师,排在最后面的是（）老师,排在第5位的是（）老师.2、在“裹（上）”“嚼（着）”“情（谊）”“畜（牲）”“钳（子）”这些词语中,带小括号读轻声的词语是（ ）.二、下面有三组字,请把每组字中声母相同的字归并到一起,并写出它们的声母来.1、主 站 焦 举 暂 招 阻 剑 糟 2、留 农 凉 兰 虑 宁 隆 乱 泥3、罚 欢 火 翻 昏 晦 逢 淮 佛三、用“发”组词,并恰当地搭配起来（不要重复使用）.（ ）作用 （ ）冲锋 （ ）创造 （ ）生产 （ （ ）事故 （ ）群众 （ ）文章四、判断对错,正确的在括号里打“√”,错误的打上“×”.1、“副”“朴”“聚”“肃”“禄”这几个字的韵母相同.（）2、“中毒”“中肯”“中暑”“选中”中的”中“读音相同.（）3、“纵”“淳”“脆”“拄”“洲”“斯”这些字都是翘舌音.（）4、“禄”“笼”“凛”“璃”“捺”这些字都读边音.（）
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