语文 积累优美语句 速度

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• 下面是某同学作文的一个片段,按要求加以修改.语文学习的基础在与积累,厚积才能薄发.读、写是语文的两翼；少读,对语文教育来说是釜底抽薪.怎样积累呢?首先,应培养写读书笔记的习惯,即可以写心得,也可以摘录优美词句.其次,养成查字典的习惯.第三,坚持练字.语文能力也是写字的一种表现.总之,积累多了,自然会文思泉涌. 1文中有两个错别字,找出来并改正. 2‘语文能力也是写字的一种表现.’有语病,请加以修改.
• 小学六年级语文 语句表达发挥想像和联想写一段优美的句子,要用上“阳光”、“鲜花”、“微笑”三个词语,字数不少于100字.
• 经典优美语句语段积累
• 为了写好作文,是否真的要摘抄优美的句子?相信很多人在读书时都听老师说过,要写好作文要懂得积累,在阅读时遇到优美的句子要把它抄下来并加以背诵.我最近也在边阅读边摘抄句子,有些句子真的太美了,看得我手都痒痒了,不抄等下睡不着也有可能啊.可是我忽然想起了我曾经在图书馆里看的一个真实的故事,使我陷入了沉思……有一位在美国留学的中国研究生,他写了一篇论文,这篇论文有华丽的语句,深度的思考,可以说是非常好的一篇论文.可当他教授给他评语只有一句话：引用了太多名句,没有创造性.就是因为这样他没有顺利的完成他的学业.不可否认,摘抄优美的句子的确可以让你的作文得高分,让你的作文看起来很优美.因为你用了别人的句子,或者你只是把那个句子的句式或格式套用了而已,并没有完完全全搬到作文上.可众所周知现在不仅美国重视有创造性的人才,慢慢崛起的中国也越来越重视了,自主招生和上海正在开始试用美国式教育就是很好的证明.也许你可以说创造性在以后可以慢慢养成,目前的考试要紧,作文高分才是硬道理（有这个想法的全都是托应试教育的福啊,唉……
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